部编版道德与法治四年级上册第二单元为父母分担 2 大单元整体作业设计.pdf

大单元整体作业设计 部编版道德与法治 四年级上册第二单元作业设计 大单元整体作业设计 大单元整体作业设计 四年级道德与法治上册第二单元作业 一、作业信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 信息 第二单元 道德与法治 四年级 上学期 人教版 《为父母分担》 单元组 自然单元 重组单元 织形式 序 课时名称 对应教材内容 号 1 第 4 课《少让父母为我操心》第一课时 P24-28 爸爸妈妈多辛苦 2 第 4 课《少让父母为我操心》第二课时 P29-31 少给父母添麻烦 课时 P32-35 家务擂台赛 3 第 5 课《这些事我来做》第一课时 愿做哪种人 信息 P36-41 不让做 怎么办 4 第 5 课《这些事我来做》第二课时 与家务活 “签约” 5 第 6 课《我的家庭贡献与责任》第一课 P42-45 我的家庭贡献 6 第 6 课《我的家庭贡献与责任》第二课 P46-49 我也有责任 二、单元分析 （一）课标要求 本单元编写依据是《义务教育品德与社会课程标准 (2011 年版)》中主题二 “我的家庭生活”第 2 条 “学习料理自己的生活，养成良好的生活习惯。关心家庭生活，主动分担家务 ，有一定的家庭责任感。” （二）教材分析 大单元整体作业设计 - 1 - 大单元整体作业设计 图 1 本册教材各单元主旨梳理 第二单元是对三年级上册第四单元《家是最温暖的地方》的延续和深化。 旨在引导学生深入体会父母工作的辛苦，生活的不易，从而懂得感恩父母长辈 的养育之恩，承担起自己的家庭责任。 教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手， 采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中也应将学习内 容和学习活动融为一体。 单元逻辑结构图 图 2 本单元逻辑结构图 - 2 -