百分数的认识整理与练习全 省赛一等奖-完整版课件.ppt

摘自网络 1.著名的二八理论，20%拥有80%的财富，80%的人拥有20%的财富。 2.当你看到天上有黑云的时候，你会说：“今天有80%的可能下雨。”? 3.天才是1%的灵感＋99%的汗水!? 4.一个人拿了10支标,全投中了,命中率是100%.? 5.种500棵树,活了495棵,成活率是98%.? 6.一件毛衣含羊毛70%.化纤30%。? 7.果汁含水果成分80%，其他化合物20%。? 8.姚明加盟NBA联赛的第一年,投篮命中率为50% 45 121.6 “1” 我想到了我国药品市场管理越来越规范，药品的合格率逐年上升。 红色： ＝50% 蓝色： ＝25% 绿色： ＝12.5% 黄色： ＝12.5% 绿色和黄色的面积占圆的面积的百分比是相等的。 蓝色面积是红色面积的50%；绿色和黄色的面积都占蓝色面积的50%。 1 2 1 4 1 8 1 8 ① ③ ② 第③个袋子摸到红球的可能性是100%。 第②个袋子摸到红球的可能性是2÷4=50%。 第①个袋子摸到红球的可能性是3÷4=75%。 产品的合格率： 合格种类是抽样种类的百分之几 17÷21≈ 0.810 ＝81.0% 81.0% 27÷28≈ 0.964 ＝96.4% 96.4% 46÷59≈ 0.780 ＝78.0% 78.0% 答：合格率最高的是电冰箱。 正确率： 正确题数是答题总数的百分之几 21÷25＝ 84% 17÷20＝ 85% 答：六年级一班选手答对的题多一些。六年级二班选手答题的正确率高一些。 小组讨论： 1.举例说说什么是百分数，百分数与分数、比有什么联系 和区别。 3.说说你对生活中一些常见百分率的理解。怎样求一个数 是另一个数的百分之几？ 4.通过解决有关百分数的实际问题，你有哪些体会和 收获？ 2.分数、小数化成百分数有哪些方法？ 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。 六（3）班男生35人，女生28人，男生人数是女生人数的（ ）%，女生人数是男生的（ ）%。 125 80 100 （ ） 根据下面每个百分数的意义填空。 六年一班学生中（ ）的人数占全班人数的20%。 学校合唱队中，男生人数是女生的 男生与女生的人数比是（ ）：（ ） （2）六年级一班学生的近视率是20%。 45 100 近视 45 （1）学校合唱队中，男生人数是女生人数的45%。 下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？ （1）一堆煤 吨，运走它的 。 （2） 米相当于 米的 。 100 97 100 75 100 23 100 46 100 50 100 75 ＝75% 100 50 ＝50% 百分数与分数、比的联系： 三者都可以表示两个数之间的倍数关系。 百分数是特殊的分数，也是特殊的比，有些分数和比的意义与百分数相同。 区别： 分数可以表示具体数量，如 米。百分数不能表示具体的数量。 像100千米︰2小时这样的比，不能改用百分数表示。 1 4 小数 百分数 小数点向右移动两位，添上百分号 小数点向左移动两位，去掉百分号 小数与百分数是怎样直接互化的？ 0.3＝30% 0.248＝24.8% 30%＝0.3 24.8%＝0.248 百分数和分数之间怎样互化？ 分数 百分数 先把分数化成小数，再化成 先把百分数改写成分数再约分 1 6 ≈ 0.167 ＝ 16.7％ 2.5％＝ 2.5 10 ＝ 25 100 ＝ 1 4 小麦的出粉率： 成活率： 成活棵树是植树棵树的百分之几 花生的出油率： 油质量是花生质量的百分之几 出勤率： 出勤人数是应出勤人数的百分之几 发芽率： 发芽粒数是种子总粒数的百分之几 产品的合格率： 合格个数是产品总个数的百分之几 面粉质量是小麦质量的百分之几 “1” 柳树的棵树÷杨树的棵树=几（百）分之几 50÷80＝ 0.625 ＝62.5% “1” 80÷50＝ 1.6 ＝160% 杨树的棵树÷柳树的棵树=几（百）分之几 1.理解题意; 2.画线段图; 3.分析数量关系; 4.判断单位“1”是否已知; 解决稍复杂百分数实际问题的步骤： 5.列式解答; 6.检验反思。 52%＝ 52︰100 ＝13︰25 0.375 37.5% 70% 0.444 44.4% 145% 1.75 175% 7 10 29 20 145 100 “1”已知 “1”未知 “1”已知 “1”已知 “1”未知 原价×70%=实际售价 “1