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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班综合教案：好玩的沙发垫教案及教学反思  小班综合教案：好玩的沙发垫教案及教学反思  　　设计思路： 　　贯彻落实《纲要》精神让幼儿的学习游戏化、生活化，在游戏中学习，在生活中学习。沙发垫作为一种家居用品，既灵巧美观又安全舒适，适合小班幼儿抚弄，美丽童趣的沙发垫又可以营造一种家的氛围，让孩子们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、游戏。　　活动目标：　　1、鼓舞幼儿大胆尝试，探究沙发垫的多种游戏方法　　2、在游戏中进展幼儿合作交往技能，启发幼儿的创新思维　　3、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。　　活动预备：　　小动物沙发垫假设干;录音机等。　　活动过程：　　一、进入活动场地：老师与小伙伴边走边唱进入活动区(地上散放着沙发垫)　　二、认识沙发垫，激发游戏爱好　　1、 小伙伴你们看(指沙发垫)活动室里有什么?　　2、 这叫沙发垫，你们想不想有一个这样的沙发垫脱掉鞋子，到地毯上来吧!　　3、 你们手里有几个沙发垫?压一压、拍一拍有什么感觉?　　4、 请幼儿坐在地毯上这是什么样的沙发垫? 知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。(启发幼儿从外形、颜色、图案等多方面观测)　　5、 你还见过什么样的沙发垫?在哪里?　　6、 沙发垫可以用来做什么?我们试一试(靠、抱、躺、坐等)　　三、游戏：　　1、 沙发垫不但可以抱、靠、躺，还可以玩，看谁玩得最快乐。　　2、 幼儿伴随欢快的音乐进行游戏，老师适时的参加并鼓舞幼儿大胆尝试多种方法，在游戏中与同伴合作、沟通、学习。　　四、介绍游戏方法，相互学习，共同游戏。　　老师发觉小伙伴们玩得特别快乐，谁来说一说你是怎么玩的?(鼓舞幼儿大胆说出各种游戏的方法，引导　　[1] [2] 下一页　　幼儿相互学习)　　例如：骑大马、跳房子、学小乌龟爬等可以单独游戏;走小桥、盖房子等可以合作进行。　　五、结束：　　今日，我们和沙发垫玩了这么多游戏，回家后你们把这些游戏教给爸爸妈妈和小伙伴，让他们也想一想，还可以怎么玩?　　活动反思：　　沙发垫作为一种家居用品，既灵巧美观又安全舒适，适合小班幼儿抚弄，美丽童趣的沙发垫又可以营造一种家的氛围，让孩子们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、游戏。 小班综合教案：好玩的沙发垫教案及教学反思