小班综合教案详案-去动物园.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班综合教案详案:去动物园  小班综合教案详案:去动物园  　　整理了关于幼儿小班综合教案《去动物园》，盼望对幼儿学习有所援助，仅供参考。 　　设计意图：　　《纲要》科学教育目标强调让幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题，要求老师鼓舞幼儿大胆清晰地表达自己的想法和感受，尝试描述简约地事物，进展语言表达技能和思维技能。　　此次活动以情境性游戏贯穿始终，设计内容时，从幼儿爱好入手，结合去动物园的情境，设计了三条路，让孩子在观测、动脑、推想中感知动物的特性，并让幼儿在操作活动中主动探究，对动物的皮毛花纹有进一步的熟识，从而让孩子体验胜利的欢乐，调动幼儿的极性。　　活动目标：　　1.在去动物园的情境中观测动物的皮毛认识几种动物。　　2.尝试大胆、清晰的表达自己的猜想，辨别黑白花纹的动物3.在情境、推想、拼图中体验胜利的欢乐。　　活动预备：　　知识阅历预备：有动物生活习性的相关阅历物质材料预备：1.大树，动物图片2.各种黑白动物拼图假设干幅　　活动过程：　　一、情境导入，激发幼儿爱好。　　春天来了，我们一起小手拉小手去动物园玩吧!(幼儿与老师一起进场)　　二、认真观测，说说动物特性。　　1.观测路径图，了解路径图的基本状况。　　这是通往动物园的路，来看看动物园在哪呢?我们有几条路可以通往动物园呢?　　小结：数得真清晰，黄的，蓝的，红的，一共三条路，可是这三条路都有一些动物，只有一条路是安全可以走的，其他两条路上动物很凶狠的，你们能找出来吗?　　2.出示三个动物的局部图，引导幼儿观测并推想你能看出来哪种颜色的路上，藏着什么动物吗?　　小结：三条路上，红色的路上躲着金钱豹，黄色毛上有黑色的小点子。蓝色的路上躲着大老虎，也是黄黄的毛，可是身上的黑色是一条一条的，黄色的路上躲着长颈鹿，你看它们身上的黑色是一块一块的，现在你们知道这三条路那条路是最安全的，可以走的?　　三、结合阅历，辨别黑白动物。　　我们沿着长颈鹿的黄色道路走，走呀走呀，到动物园喽!　　1.出示黑白动物局部图大家快来看看，小动物们都在和我们捉迷藏呢，躲起来的小动物会是谁呢?　　2.拼图活动，幼儿操作3.答案与图片结合，丰富动物生活习性阅历有几种黑白的动物呀?其实还有其他的黑白动物呢，回家后再去找找。　　四、情感恩发，体验胜利欢乐。　　我们的聪慧让我们安全的到达了动物园，还援助了好多小动物们，心情怎么样?　　动物园的小动物们都邀请我们一起玩游戏呢，我们一起去吧! 小班综合教案详案:去动物园