班主任培训记录.docxVIP

- - - 培训时间 2017 年 3 月 培训地点培训类型 集中 学习人 学习内容：好习惯带出好班级 学校教诲处各班主任 建立一个好班级非一日之功。一个好的班级，应该有明确的奋斗目标、不甘人后的拼搏精神、团结互助的良好气氛和遵规守纪的优秀品质。 16 年的班主任工作经历告诉我——好习惯才能够带出好班级。我的具体做法是：开好一个头，定好一个调，选好一批人，搭好一个台，把好一个舵。 第一， 开好一个头。 接班起始，班主任必须使学生关注你、接纳你。不仅接纳你这个人，更要接纳你的思想和观念。因为，观念是行动的先导，只有学生承受了你的观念，他们的行为才不会偏离你的方向。 每接手一个新班，我都要给学生灌输五种意识：团队意识—— 班集体就像一个家庭，全体同学和教师要共同维护家庭的形象和利 益，有了团队意识，班集体就会产生凝聚力；责任意识——学生在学校，既要学习知识，也要学习做人，学习是一种责任，做人也是一种责任，有了责任意识，学生自然会遵守标准；竞争意识——没有竞争就没有进步，有了竞争意识就有了班集体进步的动力；效率意识—— 学习要讲究方法，要有良好的心态，因为方法是提高学习效率的关键， 心态是提高学习成绩的保证；自立意识——要逐步形成一种自我教育 能- 力、自我保护能力、自主学习的习惯和生活自理能力。  word.zl- - - - -word.zl- - word.zl- 这些观念