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长兴县龙山街道“爱育未来”进行时
——游戏里的成长瞬间
大家好,我是爱育未来的刘瑗老师,今天给大家带来的案例是有关一个特殊孩子在幼儿园成长的小故事。希希小朋友今年6岁了,他是我们班的特殊幼儿——语言发展障碍。每次来幼儿园上课都是妈妈陪同的。由于希希不会讲话,他不喜欢和孩子们一起游戏,总是一个人,其他孩子也很少主动和他一直玩。他的妈妈希望他能融入到集体生活中,能和孩子们开心的玩在一起,妈妈所希望的也正是我们老师所期待的。
11月1日的户外自主游戏,我们班的小朋友达到游戏场地后都自由组队,寻找材料进行游戏,有的孩子玩轮胎吊桥,有的玩打仗游戏,还有的孩子玩梯子、木板组合游戏,这时,只见希希小朋友抿着嘴,呆呆着看着其他孩子们的游戏,此时的他就像是被遗忘的小羊羔,看上去是那么的落寞。他的妈妈在一旁看着,心里也很不是滋味,我发现希希一直盯着轮胎吊桥的方向,于是,我悄悄找了个班里比较活泼的兜兜小朋友,让他去邀请希希一起玩。兜兜走过去邀请希希时,刚开始希希是有点不知所措的,但是在我和他妈妈的鼓励下,加之他自己内心对游戏的憧憬,希希终于迈开了步伐,跟着兜兜一起来到了轮胎吊桥的场地,加入了他们的游戏。兜兜很照顾希希,一直护在希希身后。慢慢的,希希融入到了孩子们的游戏中,脸上也露出了笑容,希希妈妈与我对视一眼,也露出了发自内心的笑容。
在接下来的游戏里,我感受到了希希的进步。他和孩子们一起搭积木、看绘本、玩攀爬游戏......虽然这在平常人看来很简单的事情,但在他那里,却是一个不小的进步。希希妈妈告诉我:他不但认识了我和幼儿园的小朋友,在家也能和邻居小朋友接触了。这对于希希妈妈,是多么幸福的事!而同样也是我的幸福!因为我渐渐走进了孩子的心里。当幼儿园开展“与老师之间的温暖小事”活动时,希希妈妈积极投稿,写了一篇感谢信,感谢老师的辛勤付出,对我们的工作也是积极的配合。
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