北师大版数学四年级上册 方向与位置 去图书馆 双减分层作业设计案例 样例.pdfVIP

元 第五单元 方向与位置 课题 去图书馆 节次 名称 第1课时 作业 作业内容 设计意图和题目来源 类型 1.标一标。在商场东面60米的地方有一个游乐场，请你用 意图：通过距离和方向来确 △标出游乐场的位置。 定物体的位置。 来源：《知识与能力训练》 2.填一填，笑笑上学的路线。 意图：进一步认识简单的路 （1）笑笑上学的路线是：先向（ ）面走（ ）米到家家乐， 线图。 然后向（ ）方向走（ ）米到幸福大厦，最后向（ ）方 基础性 向走（ ）米到达学校。 来源：《知识与能力训练》 作业 （必做） （2）笑笑每天7：00上学，每分钟行60米，她（ ）时 （）分可以到达学校。 3.看一看，填一填。 意图：根据已知线段的长 度，确定位置。 来源：《知识与能力训练》 1.按要求画一画。 意图：拓展通过距离和方向 来确定物体的位置。 拓展性 作业 来源：新编 （选做） 意图：会解决实际确定位置 2.根据以下信息，把地址填在相应的方框内。 问题。 来源：新编 3.根据乐乐和球球所说的路线画出示意图。 意图：会运用方向和距离描 述从出发地到目的地的路 线。 来源：新编