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教学设计方案 评价量规 时间： 月 日第 节 班级 科目 教学内容： 施教者： 教师科学指导 学生价值趋向 评估 分 得 评估 分 得 评估细则 评估细则 内容 值 分 内容 值 分 1．手段优化：恰当用好电 5 1．情感情绪：兴趣浓厚， 10 教仪器或直观教具。 学得轻松、投入、乐于学习。 2．创设情景：精心设计问 10 2．合作水平：合作学习气 10 题情境，导入清晰、过渡自 氛活跃，小组讨论热烈，责 然、有吸引力，问题设置有 任性强，参与率达 100%， 激 梯度，提问语言简洁。 情 师生、学生关系和谐。 发 3．示范示例：做好示范， 学 10 感 3．意志品质：学习自信， 10 精