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专题12:短文两篇之记承天寺夜游(教师版)-十年(2013-2022)中考真题集锦之课内文言文(全国通用).docxVIP

专题12:短文两篇之记承天寺夜游(教师版)-十年(2013-2022)中考真题集锦之课内文言文(全国通用).docx

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第 PAGE 27 页 共 NUMPAGES 27 页 专题12:记承天寺夜游 一、(2021·河南·中考真题)阅读下文,完成下面小题。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.下列选项中加点词语意思都相同的一项是(?????) A.解衣欲睡???????????? ???????????随心所欲????????欲擒故纵 B.月色入户????????????????????? ??家喻户晓????????夜不闭户 C.念无与为乐者???????????????? ?念念不忘????????一念之差 D.遂至承天寺寻张怀民???????异乎寻常????????寻根究底 2.把选文中画模线的句子翻译成现代汉语。 但少闲人如吾两人者耳。 3.选文中“怀民亦未寝”中“亦”字暗含着作者怎样的心理?请简要分析。 4.选文和下面的链接材料各是怎样从侧面表现月光皎洁的?请简要分析。 【链接材料】 曾与印持①诸兄弟,醉后泛小艇,从西泠②而归。时月初上,新堤柳枝皆倒影湖中,空明摩荡③,如镜中复如画中。 (李流芳《题孤山夜月图》) 【注释】①印持:僧人名。②西泠:西湖的一座小桥。③摩荡:荡漾。 【答案】1.A2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。3.示例:欣喜。找怀民赏月,怀民果然也没有睡。似乎正在等着作者,确实有知音相见之欣喜。4.选文用竹柏影子给人造成的错觉,侧面表现月色的澄澈空明。链接材料通过月光下湖面的明亮澄澈、湖堤柳枝倒映湖面的清晰可见,侧面表现月色的清朗。 【解析】1.本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。 A.欲:想要/想要/想要; B.户:门/人家,住户/门; C.念:考虑/想念/念头; 第 PAGE 27 页 共 NUMPAGES 27 页 D.寻:寻找/古代长度单位/寻求; 故选A。 2.本题考查学生对句子翻译能力。在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词有:但,只是;闲人,清闲的人;耳,语气词,相当于“罢了”。 3.本题考查作者心理的分析。 苏轼因月色入户,欣然起行,但是没有人和他共同游玩,于是想到和他同样贬官到黄州的朋友张怀民。但是张怀民住在承天寺,不知他是否已入睡。结果走到一看,“怀民亦未寝”,于是“相与步于中庭”,共同赏月谈心。苏轼与张怀民相同际遇,相似处境,“亦未”蕴含着作者的欣喜之情,因为怀民似乎与自己心有灵犀,夜深不睡,好像正在等待作者的到访一般,因此二人堪称知音。 4.本题考查文章写法的分析。 苏轼《记承天寺夜游》一文中没有直接描写月光,而是用“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”从侧面描写月光的澄澈,这句话运用比喻的修辞,将澄澈的月光比喻成积水,交错相生的水草比喻竹柏的影子,生动形象地写出月光的皎洁空灵,清亮无比。 链接材料中,也没有直接描写月光,而是用“时月初上,新堤柳枝皆倒影湖中,空明摩荡,如镜中复如画中”从侧面描写月光,正因为月光明亮、月色清朗,湖面上新堤柳枝的影子才能明亮澄澈,清晰可见,如明镜图画一般。 【点睛】参考译文 ???????元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡,恰好看到这时月光从门户照进来,于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡,就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 链接材料 ???????曾经和印持等诸位兄弟朋友,在喝酒后乘小船

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