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浅析初中政治课堂上三种教学模式 浅析初中政治课堂上三种教学模式 1. 自主学习、合作探究、训练检测、总结升华 1.1 自主学习。在课堂上给学生自主学习的时间。教师在上课前做好导学案，上课后，先给学生10分钟左右的时间，让学生自主学习。学生根据导学案设计的问题，通过阅读课本，自主完成导学案。如有不会的内容，作出标记，待后由其他学生补充或由教师帮助完成。其次，给学生自主学习的 “权利”。在课堂上，根据学生学习需要的灵活运用多种教学组织形式，拓展了学生学习的活动空间。允许学生在课堂上走动，允许学生自由提问、回答。 1.2 合作探究。从现代教育信息论的角度来看，教学中的互动方式有单型、双向型等。单向型，视教学为教师把信息传递给学生的过程，教师是信息发出者，学生是信息接受者；双向型，视教学为师生之间相互作用获得信息的过程，强调双边由于合作学习视教学动态因素之间的互动为促进学生学习的主要途径，因而这种互动观无论在内容上还是在形式上都与传统的教学观有所不同，它不再局限于师生之间的互动，而是将教学互动推延至教师与教师、学生与学生之间的互动。 1.3 训练检测。课堂练习应该安排在那一时段，是应该一个知识点过后及时巩固还是把本节课的教