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妙招名称
句型转化对比教学
妙招针对的重 难点问题
学段
学科
教材版本
-1S1- II 早
针对的
重难点问题名称
小学
英语
陈述句转换成一般疑问 句及其肯否回答
背景介绍
介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？
低年级学生还未对句型结构熟练掌握，针对主语，谓语，宾语等成份研究不深，无法理解一 般疑问句的形式结构.
妙招描述
详细描述您的妙招是什么，如何准备？
Tipi在低年级中,单词的词性成分不清适我们不用刻意讲解，只需举例.
第1组第2组第3组第4组
theisbagmy
thisareapplesfather s
Ihave
We
He
Tip2:自己感知，组织句型.并且将陈述句改为一般疑问句.
This is my bag.
Is this my bag?
We have apples.
Do you have apples?
回答过程;什么开头，什么结尾。
Tip3:观察，对比，发现，总结。
介绍妙招在课堂中的使用方法(如什么时机使用，教师应注意什么)
实施过程
铺垫过程到位，循序渐进的讲解，实施观察，对比，总结，练习的学习方式。
设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了 〃重难点〃。这套题分：易、中、难 三个层次,每个层次1-3道题(围绕该重难点)*选择填空
1) This(iszare)my book.
2)Is this(myzyour)pen?
3)We(are is) in the park.
**做肯否回答。
进阶练习l)Is your mother a teacher?
进阶练习
2)Do you like reading?
3)Can you speak English?
**可当陈述句改为一般疑问句。
1)1 can swim in summer.
2)He has a lot of friends.
3)We are singsing together.
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