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小学课文《小小的船》第二课时教案 1、认知目标： 学习尖、只 2 个生字，及新偏旁小字头。理解课文中蓝蓝、闪 闪、弯弯等词语的意思。能用我看见的句式说话。 2、技能目标： 培养学生的想像力，学会正确流利地朗读课文和背诵课文。 3、情感目标： 培养学生欣赏大自然美丽风光的情趣。 学会正确流利地朗读课文。 理解弯弯的月儿小小的船的意思。 课件、轻音乐的磁带、学生准备画画的工具、本课生字 一、复习旧知识 1、认读生字。（做找朋友的游戏） T：小朋友已经和许多生字结为好朋友了，能找到你的好朋友介 绍给在坐的各位老师认识吗？ S：行！ 众 S：找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握 握手，你是我的好朋友。（众学生边拍手边唱，点几位学生上讲台 找朋友） S1：船轮船的船，左右构造舟字旁。船就是我的好朋友。 众 S：船轮船的船，左右构造舟字旁。船也是我们的好朋友。 S2： 众 S： T：小朋友真不错，把你的朋友介绍给大家认识了。 二、整体感知课文 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1、小朋友表现这么好，汤老师带大家去一个地方。请小朋友闭 起眼睛。（课件出示晴朗的夜空图，星星在闪烁。同时教师钢琴弹 奏《闪烁的小星星》） 2、可以睁开眼睛看看，我们来到了哪里？在这里你看到了什 么？（请学生自由说） （随机可以理解闪闪的这个词语。） 3、一起唱《闪烁的小星星》学生可以自编动作 三、学习课文内容 （一）、学习课文第一句弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两 头尖。 1、满天都是小星星多美啊！可是，好象缺了点什么？（点击课 件夜空中出示一轮圆月）有时候月亮是这样的。（再点击课件夜空 中出示一弯新月）有时候月亮又是这样的。 课文中的月亮是哪一个？ （随机教学弯弯） （1）我们也画一个弯弯的月亮。（师生一起画） （2）画出了弯弯的样子了吗？（师可以拿个别学生的画进展展 示）你发现了没有，弯弯的月儿有什么特点？ （3）学习生字尖。 A、读音 jian 告诉是一个三拼音 。 B、上下构造 。新偏旁小字头 C、看着老师书空，自己学着进展书空。在作业本上写上两个尖 字 。 （4）弯弯的月儿两头尖，请在在月儿尖的地方写上一个尖字 。 2、请你说说看在我们的生活中还有哪些东西是弯弯的？ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ （小桥、香蕉、小河、眼睛、嘴巴、小船） 3、瞧！（出示课件月儿与小船重叠），你想说什么？ 对了，弯弯的月儿就像小小的船！这船的两头也是？ 4、翻开书本，说说你们刚刚学会了哪一句话？ 5、一起读，你认为应该怎么读？ 弯弯的月儿/小小的船， 小小的船儿/两头尖。 我们在读课文时要做到声音响，不丢，不加字，字音要准确。 示范读齐读那男女生对读指名读评议 （二）、学习课文第二句我在小小的船里坐，只看见闪闪的星 星蓝蓝的天。