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部编版九年级历史(下)全册复习教案
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
课题
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
课型
复习课
教学
目标
1.知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实,理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
2.知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令,理解改革促进了俄国历史的进步。
3.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。
4.知道明治维新的主要政策,理解明治维新在日本历史发展中的作用。
教学
重难点
重点:俄国1861年改革、美国南北战争、日本明治维新
难点:南北战争与明治维新在历史发展中的作用
教 学 过 程
一、时空观念
二、考点梳理
(一)殖民地人民的反抗斗争
1.拉丁美洲独立运动:
(1)领导者:玻利瓦尔和圣马丁(他们被称为南美洲的解放者)
(2)性质:民族解放战争。
(3)拉丁美洲独立的意义:
①赢得独立战争的胜利,南美出现了一系列新兴独立国家,基本上形成今天拉美的国家格局。
②鼓舞了殖民地人民争取独立的斗争。
2.印度民族大起义
(1)背景:19世纪中期印度沦为英国的殖民地;英国加强对印度的经济掠夺和政治压迫。
(2)起义概况:1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者和封建王公参加起义。章西女王领导军民与英军展开了激战,直到壮烈牺牲。
(3)意义:①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。②这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
(二)彼得一世改革
1、改革的目的:改变俄国落后面貌,实现富国强兵。
2、改革的内容:
(1)改组行政机构,建立了中央集权的行政体,进一步加强了沙皇的专制权力。
(2)创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳
和才能提拔人才。
(3)鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。
(4)推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸。
(5)提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
3、改革的影响:
(1)积极: ①改革使俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件;
②开启了俄国近代化的进程。
(2)消极:改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式,并没有学习西方制度。农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
(三)俄国农奴制改革(俄国1861年改革,亚历山大二世改革)
1、废除农奴制原因:
(1)根本原因:封建农奴制阻碍了资本主义的发展。
(2)直接原因:“克里木战争”失败,加剧了俄国国内的内部矛盾。
2、改革的目的:摆脱日益严重的农奴制危机,维护沙皇统治。
3、改革的内容:
(1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;(为资本主义发展提供大量自由劳动力)。
(2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。(为资本主义发展积累大量资本)
4、改革的性质:自上而下的资产阶级性质的改革
5、改革的影响:
(1)积极:改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社会的各个方面
出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
(2)消极:农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。
(四)美国南北战争
1.美国内战根本原因:北方资本主义工业和南方种植园经济制度之间的矛盾。
2.南北双方矛盾的焦点:奴隶制的废存问题
3.导火线:1860年林肯当选为美国总统。
4.爆发:1861年4月,南方军队挑起战争,内战爆发,史称“南北战争”。
5.扭转形势的两个文件:林肯政府在1862年颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。
6.结果:1865年,内战以南方的失败告终,避免了美国的分裂。
7.性质:美国历史上第二次资产阶级革命。
8.影响:(1)美国维护了国家统一,废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的障碍。
(2)为以后经济的迅速发展创造了条件。
(五)日本明治维新
1、原因:(1)根本原因:德川幕府的封建统治阻碍资本主义的发展。
(2)直接原因:美国等西方国家的入侵,民族危机严重。
2、形式:以西方为榜样,开始实行一系列改革,全面改造日本。
3、目的:富国强兵,殖产兴业,巩固明治政府统治。
4、内容:
(1)政治上:废藩置县,实现中央集权。
(2)军事上:实行征兵制,建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。
(3)经济上:推行地税改革,在殖产兴业的口号下,大力发展近代经济。
(4)社会生活方面:提倡“文明开化”向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
5、性质:自上而下的资产阶级性质的改革
6、影响:
(1)积极影响:明治维新成为日本历史
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