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小班音乐活动风雨都不怕教案
活动目标：
1、鼓励幼儿下雨天坚持上幼儿园。
2、培育幼儿不怕困难的品质。
活动准备：教学挂图（下雨天坚持上幼儿园）、幼儿每人一份画有各种工具的作业纸，油画棒等。
活动过程：
一、开始部分：
1、播出音乐《夏天的雷雨》，孩子们听音乐边演唱边演出来到活动室。
2、谈话：夏天是下雨频繁的季节，雨水给我们带来了很多的好处，同时，也给我们带来了许多不便，路上会很难走，可是我们小朋友却不怕困难，天天坚持上幼儿园--通过谈话引出课题《下雨也去幼儿园》。
二、基本部分：
1、出示教学挂图：
鼓励幼儿观测，图中的小朋友就是怎样上幼儿园的？
下雨时，叔叔、阿姨们上班，需要穿雨衣，打雨伞，穿雨鞋，大哥哥、大姐姐也同样冒雨来上学，还有很多幼儿园的小朋友也冒雨去上幼儿园。
你就是怎样搞的？（老师，我听到你的话，天天上幼儿园；老师你不是说我们，不管刮风下雨都必须上幼儿园吗，我早就忘记了；老师，下雪的时候我就是自己打著伞跑着去的，不必爸爸背著我了……老师，昨天下雪，丁鑫就没去，不是坚强的好孩子……）
对啊，刚刚小朋友们说的太好了，老师真为你们骄傲。希望小朋友们就像刚刚说的一样，也要做的这么好。
2、教育幼儿必须不怕困难，下雪也必须秉持上幼儿园。并使幼儿从小学会珍视每一天的时间和光阴，能够努力做到每天按时上幼儿园。不管刮风下雨，都必须秉持上幼儿园。
3、幼儿自由讨论：
今后的你必须怎样搞？（通过刚刚写到的，大朋友们民主自由讲话），锻炼身体孩子们的语言表达能力。
4、你知道避雨的时候要注意一些什么吗？（幼儿互相争着说）
教育幼儿在雷雨天气必须特别注意，没小树底下和电线干活、变压器或其他危险的地方躲雨，学会维护自己。
5、哎，小朋友，下雨的时候要用到什么工具呢？（伞、雨衣、雨披、雨鞋……）
不好，现在老师为小朋友们准备工作了一张作业纸，上面图画着好多的工具，有的是下雪用的，有的不是，现在就恳请大朋友们去分一分，看看哪些就是下雪才使用的，就把这些工具涂抹上你讨厌的颜色。
孩子们进行操作，老师来回巡视，及时对幼儿进行指导。
6、刚才大朋友们都打听的较好，现在使我们设计一把小伞，赠送给中小班的弟弟妹妹，好不好？看看谁的小伞设计的最为可爱！
幼儿画好后给伞涂上美丽的颜色，老师来回巡视，提醒幼儿注意画面的整洁。
活动完结：
随着音乐《小蚂蚁避雨》，老师组织孩子把设计好的小伞送给中班的弟弟妹妹，并告诉他们下雨不要怕，下雨天带上小伞天天上幼儿园。
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