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大班安全这些东西能吃吗教案反思
活动目标：
1、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达能力；
2、减少幼儿的食品卫生科学知识，并使幼儿对食物存有更多的介绍。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、晓得哪些地方存有危险，无法回去嬉戏。
活动准备：
彩图若干：腐坏的水果、播发了芽的土豆、腐烂的花生、色彩鲜艳却具有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的海鲜等。
活动过程：
1、幼儿表述“食物中毒”的含义，使幼儿晓得人在食物中毒时所整体表现的状况，例如咳嗽、 呕吐、昏迷不醒等等，轻微的会引致丧生。
2、分别向幼儿展示每一幅图片，可提供实物让幼儿比较，如可用蘑菇、马铃薯、水果、花生等，提醒他们仔细观察食物的形状以及不同之处。妈咪爱婴网_幼儿园_教案_频道
3、分别向幼儿讲诉图片中的食物颜色、形状等各方面特征，向幼儿传授图片中食物的毒性。
4、让幼儿互相交流、讨论，讲述自己所知道的不能吃的食物。
教学思考
这节课，我是根据我班幼儿具体存在的问题所设计的，在活动中让每位幼儿通过观看课件来感受这种行为的危害性和所造成的不良后果，孩子的反应很好，在活动后，孩子在用餐时也能尽量注意吃饭时要注意的问题，这样教育效果就会更加明显，同时要在日常生活中不断的提醒孩子们的饮食行为！
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