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中班美术活动太阳娃娃教案反思 一、活动目标： 1．在画圆的基础上学习用各种各样的几何图形表现太阳的光芒。 2．找到与太阳相近的颜色给太阳涂色，挑选自己讨厌的颜色做为底色，积极探索各种划分方法装饰画面。 3．养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 二、活动准备工作： 黑笔、蜡笔、白纸、范画 三、活动过程： 一、导入活动，谜语导入，引起幼儿兴趣。 师：脸蛋圆又白， 天亮就下班，哪日不见踪影他，无雨也存有风。就是谁啊？ 幼：太阳！ 师：(出具图片)今天，老师把太阳娃娃找来了，可是你们看看太阳娃娃怎么啦？（只是一个圆圈，没眼睛和光芒。） 二、、 教师讲述太阳娃娃的光芒和笑脸到哪里去的故事。 师：太阳娃娃身上本来存有许多可爱的光芒，后来他出玩玩，看到一朵小花在呜呜呜地大哭，太阳娃娃问：“你为什么要哭啊？”小花说道：“我的花瓣掉光了，不好好看啊，呜呜。”太阳娃娃想要也没人，就脱掉自己的花瓣衣服给了小花。可是这样他没衣服可以再加了，他也就丧失了笑脸。你们真的太阳娃娃怎么样啊？ 幼：太阳娃娃很善良师：那我们小朋友怎样来帮助太阳娃娃呢？（运用故事激起了孩子关心太阳娃娃，为太阳娃娃设计光芒的愿望。）幼：帮太阳娃娃画上光芒！ 三、师生共同探讨如何整体表现太阳的光芒师：说说看，你想要图画什么样的光芒？ （鼓励幼儿大胆想象，用点、线、和简单的几何图形表现。）师：小朋友刚才说了很多方法，，今天我们要来尝试一种新的画法，用三角形来华，你们想试一试吗？ 幼：想要！ 四、师幼共同绘画。 师：我们先在纸的中间图画个圆圆的太阳，然后给太阳娃娃图画上五官，眉毛、眼睛鼻子、嘴巴 。小朋友可以为太阳娃娃图画上你讨厌的表情。图画不好之后，我们可以沿着太阳的边用三角形去当作太阳的光芒。小朋友你还能够想要ULV什么图形去当作我们太阳娃娃的光芒呢？恳请小朋友上来画一下！ （幼儿操作，可以画出半圆形、直线及其他不规则图形）师：画好之后，小朋友希望太阳娃娃到哪里去玩呢？ （幼儿提问）师：待会儿小朋友可以利用天空、草地、波浪等等去装饰我们的底色，也可以用格子、横条、竖条、曲线去划分装饰底色。忘记哦，我们必须挑选与太阳相近的颜色涂色，挑选与太阳相同的颜色做为底色。 （幼儿绘画）师：小朋友都画好了，接下来我们要进行涂色了！我们先要给太阳娃娃的周围画上一层保护他的颜色，接着再从上往下，仔仔细细的涂，记住颜色不可以涂到外面哦！也不要留有空白的地方，颜色一定要涂均匀哦！ 五、总结评价，完结活动。 展示太阳娃娃，让幼儿找自己的好朋友说说：自己最喜欢的太阳娃娃，并说出原因。 教学思考： 整个活动幼儿参与的兴趣都很高，都能够按着自己的想法设计太阳的光芒，能够大胆的，均匀的给太阳涂色，有自己的构思和见解。在分享评价环节，幼儿都能够把自己所设计的想法说出来，和幼儿共享。