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中班科学活动不倒翁教案反思 中班科学活动不倒翁教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿认识不倒翁并了解其外形特征，培养幼儿的观察力和注意力，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看不倒翁教案吧。 活动目标 1、幼儿重新认识不倒翁并介绍其外形特征。 2、培养幼儿的观察力和注意力。 3、培育幼儿对事物的好奇心，乐意大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、在活动中，使幼儿体验顺利的欢欣。 活动准备 各种相同外形的不倒翁三个 活动过程 1、老师今天给小朋友们增添了几个大客人，你们想要不敢看看啊? “花白胡子小老头，不能走也不能跑，你若叫做他回去睡，他连忙将头挥。”猜就是什么呀?出具不倒翁 2、提问：不倒翁为什么会不倒呢? 请幼儿观察这几个不倒翁外型上有什么特点和不同，然后拆开大家一起研究一下里面有什么秘密可以不倒。 3、恳请大家用手中的操作方式材料自己动手制作一个不倒翁，并添画上调皮的图案。 4、展示制作好的不倒翁，大家一起探究为什么能制作成功和不成功的原因，再去制作。 5、师小结，展现顺利作品。 活动反思 整个活动孩子们都在积极探索、疑点、化解疑点中展开，这样孩子们所赢得的经验都就是在自己的积极探索中获得的，比换言之教师传授更加深刻。授人与鱼，不如授人与渔。