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中班健康食物加工厂教案
活动目标：
1、知道胃是人体的消化器官，懂得保护胃的基本常识。
2、存有初步的自我保护意识，并逐步培养较好的饮食习惯。
活动重点： 认识胃的构造和功能。
活动难点： 晓得维护胃的方法。
活动准备： 人体器官模型一个、消化系统图片、自绘各种食物图片若干。
活动过程：
1、观看图片：吃下去的东西哪里去了？
明确提出建议：“看一看食物步入人体后，回去了哪些地方？”
讨论：“食物在人体中主要的加工场在哪里？”
2、重新认识胃的结构和功能
（1）出示人体器官模型：“找找胃在人体的哪个部位？”“胃长得什么样？”
（2）胃的促进作用：“胃属人体的什么器官？”“在人体中起至什么促进作用？”
（3）小结：胃是人体重要的消化器官，它具有消化、吸收食物的作用。
3、维护我们的胃：
（1）出示食物图片：“找一找哪些食物对我们的胃有好处？”
（2）了解牛奶的特定用途：牛奶能够中和胃酸，维护胃壁。
（3）胃的保护，幼儿讨论：“我们如何来保护我们的胃？”
（4）小结：必须将食物在口腔中充份吞咽，减低胃肠道消化食物的经济负担，提升胃对食物的消化吸收能力。
（5）不暴饮暴食，少吃过于刺激的食物。
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