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2022年《聪明的小高斯》教案 2022年《聪明的小高斯》教案1 教材简析 课文写了德国著名数学家高斯，在8岁的时候用简便的方法 算出了老师用了一个多小时才算完的数学题，得到了老师的鼓励 和帮助，最终成为著名数学家的故事。 设计理念 针对学生喜爱故事的特点，利用插图，采取读读议议的形式 进行教学。引导他们主动读故事，感悟故事所蕴涵的道理。阅读 课文时，想象人物的语言、动作、神态和心理活动，把故事中的 道理与自己的生活实际联系起来，受到启迪。 教学目标 1.通过8岁的小高斯只用