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学校学生意外伤害事故应急处置预案一、指导思想 为了预防和减少校内意外伤害事故的发生，保障学生健 康成长，根据《学生意外伤害事故处理办法》的精神和要求， 结合我校实际情况，特制定本预案。 二、适用范围适用于发生在学校学生意外伤害事故。 三、组织领导 1、公共突发事件处置小组办公室会同相关职能部门（德 育处、后勤等）成立现场指挥部，开展应急处置工作，具体 责任科室为德育处。 2、学校成立学生意外伤害事故应急处理小组： 组长： 副组长： 成员： 人员救护组： 人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。第一 时间就近送至镇医院；疏散引导组： 疏散引导组负责疏散其他学生，并在第一时间内做好调 查取证工作（要有书面的笔录）；通讯联络组： 通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作，沟通协调组 负责与家长的沟通协调安抚工作，与保险公司的联系等工作。 四、意外伤害事故应急处理程序 1、第一时间在场的老师应迅速判断伤情，在进行简单 处理后立即与班主任和校医老师联系。（责任人：第一发现 人） 2、经校医现场判断学生受伤情况不是特别严重的，在 校医及时处理后，班主任通知家长。（责任人：） 3、经校医或老师现场判断学生受伤情况较严重的，如 出现骨折、大面积创伤出血、扭伤、烫伤等严重伤情，要立 即通知学校领导，由班主任和校医本着“以人为本”的原则 迅速把受伤学生送往医院救治或拨打120急救电话，同时由 班主任马上通知家长。（责任人：） 4、学生意外伤害事故发生后，如校医不能及时到达现 场，班主任和第一时间在场的老师应视学生伤情采取合理措 施，如伤情较严重要立即通知学校领导。（责任人：校医） 5、保护现场并进行调查取证。由于学生是未成年人， 因此调查时要有班主任在场，调查记录内容要实事求是，重 证据，不诱导，不偏听偏信。并由班主任写出事故调查报告， 上交学校政教处。（责任人：）6、班主任要做好家长的接待及安抚工作，争取获取家 长的支持共同处理好其余相关事宜。班主任要经常电话询问 学生情况或到学生家、医院探望，以示关怀，并视缺课情况 做好学生补课工作。（责任人：班主任） 7、由学校责任造成的意外伤害事故，班主任要通知家 长将医疗本、检验票据、结果、药费单子等保存完整，以备 与保险公司协商理赔事宜。（责任人：） 8、由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事 故，要以依法调解的原则，不偏袒师生双方的任何一方，并 依据学校规章制度对相关责任教师的作出严肃处理。（责任 人：）五、注意事项。 1、处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、 保护学生、控制事态。 2、年级或班级组织学生开展大型活动，须向学校有关 领导提前提出申请，包括活动目的、活动内容、安全防范措 施、带队老师等在内的申请，经同意后方可组织实施。 3、学校要对学生宿舍、活动场所、体育设施等进行定 期的安全检查，排除安全隐患；还要对学生进行安全教育, 增强安全防范意识。 4、学校设立一定数量的应急储备金，存放在财务室。 5、学生在校期间，班主任不得关手机。发生事故班级 的班主任要保持24小时手机通畅。 六、意外伤害应急处理方法 1、骨折：患者躺在原地，立即请校医老师诊断，同时向 校领导汇报,根据校医意见送医院处理。 2、扭伤：冷敷，不能揉、撮，应及时送医院就诊。 3、烧烫：伤剪开贴近患处皮肤的衣服--患处放在冷水 下冲10—15分钟，同时向校领导汇报,送医院就诊。 4、高温：通知家长送医院就诊，并向校领导汇报； 5.开放型创伤出血：抓紧近心端或用毛巾等扎紧，较 重者急送医院，并及时向校领导汇报；病情严重者，拨打no 或者120医院救护电话，同时向校领导汇报。 6、季节性传染病：立即送医务室隔离，并与家长联系， 根据校医诊断酌情送医院，教室房间消毒、通风。 7、哮喘：让患者坐着，请校医诊治，酌情考虑是否送 医院，并向校领导汇报。 8、癫痫：发作让患者平躺，口腔中塞进毛巾，头侧向 一边，迅速联系校医诊治，向校领导汇报并通知病者家长, 酌情考虑送医院就诊。 七、善后处理1、事故处理阶段原则(责任人：) (1)依法调解原则：根据学生事故处理条例的有关规 定接待学生家长，掌握合法、合理、合情、有情操作的原则。 (2) 一次性解决原则：学生事故的善后处理不解决住 房、户口、升学等工作；一个事故一次解决，不留尾巴，不 搞分段解决，如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法 权益。 2、事故处理结尾阶段的工作(责任人：) (1)起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的 身体；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点：双方达 成的协议；双方签名等内容。 (2)给付补偿金：数额小的可支付现金，金额较大的 用现金支票支付；不论金额大小，家长均要出具收条。 (3)理赔(4)做好司法诉讼的准备。 5、总结教训，在师生中开展举一反