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变变变教案反思 小班科学活动有趣的变变变教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过活动让幼儿感知生活中事物大小变化的有趣现象，引导幼儿在韵律活动中运用身体动作不表现大小的变化现象，体验活动的快乐，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看有趣的变变变教案吧。 活动目标： 1、通过活动使幼儿认知生活中事物大小变化的有意思现象。 2、引导幼儿在韵律活动中运用身体动作不表现大小的变化现象，体验活动的快乐。 3、培育幼儿高度关注身边各种变化的现象，以及初步的科学探究兴趣。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、充份体验“科学就在身边”，产生在生活中辨认出、积极探索和交流的兴趣。 活动准备： 1、天线宝宝玩偶四个，大小标记图；电视机，自造视频（玉米做成爆米花的过程） 2、皮球、气球（瘪、充足气各一个），玉米、爆米花，米、饭，干豆子、浸胖的豆子。 活动过程： 1、以天线宝宝来和我们小二班的小朋友做游戏，引出变化的现象。 ①师：“叮叮必须和我们玩玩什么呢？”出具碎气球和皮球。 并以变魔术的方式出示充气后的气球和皮球，边演唱歌曲边引出。 使幼儿说道猜就是怎么变小的？并示范点吹起气球。使幼儿介绍球充气可以收缩变小小。 ②用身体动