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小班美术国旗教案反思 活动目标 1.让幼儿愿意参与粘贴活动，感受粘贴活动所带来的乐趣。 2.通过粘贴增进幼儿对国旗的印象，锻炼身体幼儿手的有效率度。 3.激发幼儿对国旗的热爱。 4.会用它们大胆地展开艺术整体表现与缔造，讨厌装饰。 5.在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 活动准备工作： 打印好国旗一份，即时贴（每人一份） 活动过程 开始部分 1.手指游戏，平衡幼儿情绪。 2.提出上课要求 基本部分 一、谈话导入 大朋友们，上节课，我们重新认识了国旗，晓得国旗就是什么颜色？上面存有几颗星星？星星就是什么颜色？（幼儿提问） 二、引导幼儿学习粘贴画 1.教师出具国旗轮廓的纸，反问这就是什么呀？ 2.教师小结：哦，国旗是红红的对吗？现在老师只把星星粘贴上去，旗子的颜色怎么样让它们变成红红的国旗呢？（引导幼儿说出涂色） 三、教师向幼儿传授粘贴的建议 1.教师范画，重点突出粘贴时方向要一致。（左右左右、上下上下） 2.回答：大朋友们，老师就是怎么粘贴国旗上的五角星？ 四、播放音乐，幼儿操作粘贴 1.幼儿动手粘贴，老师巡回演出指导。 2.幼儿任选方法粘贴，老师提醒幼儿注意卫生，相互谦让。