六年级变形记蚂蚁（优秀6篇）.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 六年级变形记蚂蚁（优秀6篇） 在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单便利，下面是白话文整理的六年级作文：变形记蚂蚁（优秀6篇），假如能帮助到您，我的一切努力都是值得的。 变形记作文300字蚂蚁 篇一 我是一只蚂蚁，我会和他们一起工作，这就是干活。  一天，我发现洞口有好几个洞，应当是刚搬过来不久，我在远处发现一只皮球虫，（皮球虫就是一种可以缩成球状的虫子，只比蚂蚁大两三倍）我呼吁大家，一起去逮他，结果只有两三个去的，我们出发了。我们很快就追上他了，我和同伴很快就把他咬死了，我们把他拖回了家，大吃一顿。  一会儿，我又看到两只，这次去的多了，很快就把他们咬死了，然后又大吃一顿，但是，附近又来了这么多，这不是自寻死路吗？莫非捅了虫子窝了吗？还好，他们不会吃蚂蚁，一会儿，他们就走了。  我感觉，蚂蚁洞旁边的土球，应当是蚂蚁的堡垒，可以防止别的虫子践踏蚂蚁洞。  我是一只蚂蚁，我很悲哀，也很愉快，愉快是由于，蚂蚁的力气很大，可以抬的起比身体大几倍的东西，悲哀是由于，我们蚂蚁太小了，很简单死亡。  一会儿，来了一个七八岁的小孩儿，我和我的同伴都很懂，一溜烟儿，就跑了一大堆。 变形记作文600字蚂蚁 篇二 我是一只蚂蚁，一只自由逍遥的蚂蚁，住在一棵大树下，重复着无聊工作，但今天可不一样，我决定到新的世界去看看！  我逐渐走出洞口，看见了一个从来也没看见过的世界：巨大的楼房，高耸入云的树木，汽车，花草都看花眼了，突然听见有谁在叫我你要去哪儿？我回头一看，是一只小鸟，我说：我要到一个与以前不一样的地方。他说：是有个什么地方，有只山鹰告诉我，在遥远的东边有一片森林，那可是个好地方，花鸟成群，树木成荫，不过你知道了也没用，太远了，你可是走不到的。但我并不相信他说的话，坚持走一定会到的！  我走着走着，天有不测之风云下雨了。我马上跑到大树旁边，想爬上去，但没想到雨越下越大，还没做好准备，就被雨冲走了，可我绝不放弃，要坚持，我还没见过森林，怎么可以退缩呢？想到这儿，我又打起十二分的精神，逐渐爬上树，躲过了这倾盆大雨。经历了这次，我对到达森林更加自信了，花开了，像是在为我加油，天晴的话，像是在为我喝彩，一切都很美好。  过了几天，我又碰上了一个难题，要比上一个更加难办气风了。我不停地奔跑着，希望能找到一个安全的地方。时而在车下，时而在墙角。风想吹走我，雨想吞噬我，饥饿和困意一直干扰着我，但我总在坚持，顽强的毅力，在为我加油，鼓劲。  最终森林出现在我的面前，我知道了，只有坚持才会成功！ 变形记作文蚂蚁六年级 篇三 我是一只小蚂蚁  一大早醒来，我便慌张地拉着妈妈跑向公园溜达。空气十分清爽，鱼儿欢快地游着，我的心情特别好。  突然，脚下的一些小黑点引起了我的注意，细心一看，原来是小蚂蚁。它们在干什么呢？不知不觉间，眼睛累了，身体也变小了我变成了一只蚂蚁！  我跟在一群蚂蚁后面，进入蚁穴。原来，这群蚂蚁住在一个约60平方厘米大的蚁穴里。洞内划分详细，蚁后住的屋子又宽又大，被工蚁清洁得干洁净净；工蚁们的屋子却十分拥挤、十分简陋，就像需要打地铺、抱团取暖的集体宿舍。蚁群的粮仓空空如也，每只蚂蚁都饿得晕头转向的。我知道它们该找食物了，便决定帮它们一把。  我和同伴们相互认识后就开始探讨找食物的地点，我说：我知道一个好地方，跟我来！说着，冲出了蚁穴。同伴们鱼贯而出，奔向水塘。水塘那里，有好多人在喂鱼。我们提防翼翼地绕过人类的脚，爬向一块面包，我和同伴又拖又拉又推，终究搬回了蚁穴。我们不敢怠慢，又去搬运食物。  正值我在搬运面包屑时，一个小女孩把面包和我一块儿推进水里。鱼群一下子围了上来，我的触角紧张得直抖，赶快撒开面包。轰鱼群吃完了面包，又凑上来，要把我吃掉。好在，这股推力把我推上了墙壁，我冒死地往上爬。不幸的是，一个浪花打下来，我四肢一软，又跌入水中。我绝望了，眼看就有一张张大大的鱼嘴要吃掉我这时，我听到了同伴的加油声，那声音虽然微弱，却再次让我燃起了生的希望。我努力爬上一条大鱼的背，和它一起游到岸边，扒住台子，使出浑身力气爬了上来。  一上岸，同伴们便关心地围上来问这问那，还扶我回蚁穴，我心里暖暖的。  我正准备再去搬食物，突然听到妈妈的喊声：快回家吧，该吃早饭了！哦，我还是那个来溜达的小女孩，只是多了一种全新的体验。  六（1）班 陈妍霏 变形记作文蚂蚁历险记 篇四 一天下午，我下课了回到家里，拿出来作