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中班表演游戏萝卜回来了教案 中班表演游戏萝卜回来了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过反复欣赏表演游戏《萝卜回来了》，知道名称，初步理解内容，对表演有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看萝卜回来了教案吧。 活动目标： 1、通过反反复复观赏演出游戏《萝卜回去了》，晓得名称，初步理解内容，对演出存有一个完备较好的印象，引发自学的兴趣和心愿。 2、培养幼儿欣赏的好习惯，钻心听、用心看，看后要热烈鼓掌。 3、教育幼儿必须关心同伴，萌生幼儿团结友爱的情感。 4、整体认读汉字：箩卜回来了小兔猴熊。 5、通过活动幼儿学会游戏，体会游戏的快感。 活动准备： 重新认识过冬天并介绍冬天的特征。研习过小兔、小猴、小熊的律动。 排练好表演游戏，布置好场景、头饰、服装。 活动过程： （一）激发兴趣，交代任务。 老师边打响布景边谈：小朋友，从台上的场景看看这就是一件出现在什么季节的事情？（冬天）。 你们从哪儿看出是冬天？教师与幼儿讨论后小结：小朋友说得对，台上的布景是雪天。好大的雪呀！大雪把各处都变白了，地上白了，树上 白了，屋顶上也白了。又刮风又下雪。天气好冷呀！ 今天老师恳请你们看看一个演出，这个演出就是谈在冬天下雨时出现的事，演出的名字叫做《萝卜回去了》。 （二）幼儿观看表演，让幼儿逐步理解内容。 1、第一遍演出观赏后回答： （1）表演的名字叫什么？ （2）演出里谈了一件什么事？ 2、第二遍表演，掌握角色的出场顺序。 观赏后回答： （1）表演萝卜回来了里面有谁？ （2）谁第一个出打听东西喝的？谁第二个出打听东西喝的？谁第三个出打听东西喝的？ （3）他们找到东西吃了吗？找到了什么？ 3、第三遍演出，使幼儿初步理解内容。 让幼儿带着问题看表演：小朋友一边看一边想萝卜是怎么又回来了呢？仔细看看小动物们找到萝卜想吃的时候，想到了什么？ 观赏后回答： 1）下雪了，小兔找不到东西吃，好不容易找到一个大萝卜。他想吃，可他为什么不吃，要送给小猴吃？ 幼儿提问后教师总结2）下雨了，天很冷，小猴子睡出来，肚子饿了，至外面打听没东西喝，忽然看见门口有个萝卜，他为什么吃？想起了什么？幼儿提问后教师小结。 3）小熊睡觉起来，肚子很饿，正想到外面找东西吃，忽然看见门口有个大萝卜，他想吃，可他为什么不吃又送给小兔。 4）大朋友们想一想萝卜就是怎么回去的？老师和幼儿边探讨，边用填空题的方式协助幼儿小结。 4、第四遍表演。 演出后回答：你们真的它们就是怎样的小动物？幼儿探讨后小结：这些小动物都能够想起同伴，他们找出喝的东西自己吃，赠送给同伴喝，他们真不好！ （三）表演结束