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小班音乐小猫敲门教案反思 活动目标： 1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步学唱歌曲。 2、在活动中体验欢乐的情绪。 3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 4、通过活动幼儿学会游戏，体会游戏的快感。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备工作： 木偶小猫、老鼠。小猫头饰2～3个。 活动过程： (一)导入活动，运用身体语言和声音进行表达。 1、音乐民主自由搞动作步入活动室。 2、播放录音，幼儿完整欣赏演唱。 3、鼓励幼儿编创并无意义身体动作，集体练2～3次。 “除了动作，我们还可以用什么声音来为它伴奏?” 4、鼓励幼儿编创并无意义音节，集体练2～3次。 “除了动作还可以用什么声音来为它伴奏?” (二)认知歌词内容，学唱歌曲。 1、教师操作木偶清唱。 “这首动听的曲子还能够Sister一首不好听的歌，想要听到吗?” 提问：这首歌唱的是谁的故事? 笃笃笃，笃笃笃就是谁在呼救? 一敲敲到了谁的家? 一只一只小老鼠听见小猫的声音怎么做?怎么叫做? 2、幼儿合伴奏朗诵两次。 “我们一起把小猫呼救的故事说一说吧!” 3、木偶表演，边学唱歌