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中班音乐活动小猪胖胖教案反思 中班音乐活动小猪胖胖教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过反复欣赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子，鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看小猪胖胖教案吧。 活动目标： 1． 通过反反复复观赏歌曲，鼓励幼儿尝试用相同的表情献唱歌曲，懂搞个讲卫生的孩子。 2． 鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。 3． 体验合作演出的快感。 4． 体验歌唱活动带来的愉悦。 5． 对音乐活动感兴趣，在胖妞玩玩中深感欢乐。 活动准备： 录音磁带；动物头饰（小猪头饰，猪妈妈，小羊；小兔）；大班幼儿情境演出 活动过程： 一．认知观赏 1．猜谜引出：肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，唱起歌来哼哼叫 2．观赏大班哥哥姐姐的演出，认知歌曲中的角色、事件 3．再次欣赏表演，感知歌曲中的对白等 二．学唱新歌 1．带领幼儿学唱新歌，提醒间奏、尾奏处的等待 2．认知歌词，鼓舞幼儿用相同的表情和方式献唱歌曲 引导幼儿用跳跃和连贯的方法表现小猪高兴、伤心的样子 三．交流整体表现 1．幼儿自由表现歌曲，自由创造出与同伴亲切的动作 教师巡回演出指导，鼓励幼儿民主自由协商角色，引导幼儿编创与别人相同的动作 2．个别组合表现，鼓励幼儿相互学习好看的动作 四．延展活动 在区角活动中自由组合表现 活动思考： 音乐启蒙教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力。音乐是一种艺术形象，通过音乐活动，可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力，提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。音乐对于幼儿情感的发展有很好的调节作用，使他们对事物美的认识更进一层。通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展。