大班语言公开课我是大班小朋友教案反思.docxVIP

大班语言公开课我是大班小朋友教案反思 目标： 1、激发幼儿关心、爱护弟妹和小朋友的情感，初步树立关心他们的责任感，体验自己生长的快乐。 2、培育幼儿单一制生活的能力及自觉遵守课堂纪律的习惯。 3、增强幼儿的班级责任意识和任务意识。 4、培育幼儿乐意在众人面前大胆讲话的习惯，学说普通话。 5、培养幼儿的尝试精神。 预设自学目标： 1、使新生熟悉本班的一日生活常规，活动区设置位置和活动要求。 2、初步自学用关心爱惜的语句和弟妹及崭新同学相处，可以用恰当的方法化解相处中的问题。 3、通过带弟弟、妹妹的活动体验成功感，增强自信心。 4、并使幼儿可以听到連续指令，能够用连贯的语言表达见闻。 5、能儿独立生活，关心弟弟妹妹，能谦让。 6、晓得大班小朋友必须在劳动、上課、关心集体、关心弟弟妹妹等方面较自觉地给弟弟妹妹搞榜样。 7、学习收拾桌椅和正确的握笔姿势。 8、明晰值日生的各项劳动任务。 分科预设学习目标： 科学： 1、正确干支10以内的数量，并学习在图表中表达。 2、重新认识1-10的序数，自学确认物体在序列中的边线，并掌控描述词。 3、能初步区分10以内的单数。 社会： 1、愿意在生活中参加劳动，知道劳动是件光荣的事。 2、体验班级这个大家庭的温暖，唤起幼儿爱好班集体的情感。 3、通过观察月亮 的变化及喝月饼等活动，介绍我国人民过“中秋节”的一些风俗习惯。 4、知道9月10日是教师节，懂得要尊重、热爱老师。 艺术： 1、通过歌曲《卖报歌》及音乐欣赏《狮王进行曲》来感受和表现乐曲中人物情绪的变化，初步了解作品的结构和它所表现出的形象和内容，并学习用两种不同的唱法表现歌曲。 2、能用绘画的形式较精确地整体表现出来性别特征及直观的动态人物。 3、学习简单的做泥塑人的技能，并能表现简单的人物动态。 语言： 1、初步学会用不同的语气，较有感情地朗诵诗歌，进一步激发幼儿做大班小朋友的自豪感。 2、协助幼儿在观赏故事的过程中，认知文学作品中任务的伤心、困惑、欢乐等相同情感。 3、培养幼儿在听说游戏中快速反应的能力。 身心健康： 1、保持个人卫生，并能注意周围环境的卫生，进一步养成良好的卫生和生活自理能力。 2、能够轻松自如的绕开障碍曲线跑和走，能够快跑30米或接力跑，能够跑，走接力赛米左右，能够步行2千米或已连续走约1分后半分钟，能够听到信号左右分队跑。 3、能从35—40厘米高处自然的跳下，落地轻稳，能立定跳远，跳距不少于40厘米。 范畴网络： 健康： 体力煅炼： １、学习新棒操 ２、自学崭新体力 ３、体游：大鞋子 语言： 1、故事：小猫钓鱼 2、故事演出：小猫钓鱼 3、诗歌：我是大班小朋友 4、听闻游戏：踢大麦 5、科学识字： 科学： 1、统计动物数量 2、重新认识序数 3、认识单双数 4、实验：可以转回的陀螺 5、有趣的叶子 6、实验：有价值的纸 音乐 1、歌曲：风雨无阻歌 2、歌曲：国旗红红的 3、音乐欣赏：狮子进行曲 美术： 1、布置崭新环境 2、泥工：我是大班小朋友 3、绘画：我和弟妹一起玩玩 社会： 1、劳动真光荣 2、给小班弟妹送礼物 3、我就是中国人 4、认识教师节 5、重新认识中秋节 社区资源利用： （一）环境布置： 1、主墙：设置以“幼儿园”为背景的主墙，各种幼儿常规和幼儿自制的小朋友和小动物。 2、美工区：各种回收材料、画笔和小石子，白乳胶。 3、数学区：各种有关相邻数的操作材料。 4、图书区；各种图书。 5、益智区：军旗、穿线玩具。 6、建构区：提供更多各种积木、插塑构建我们的幼儿园。 7、角色区：提供各种 8、语言区：提供更多大木偶以及各种道具。 （二）家长工作 恳请新生家长帮助教师平衡幼儿情绪,协助幼儿较慢的适应环境幼儿园的生活。 教学反思： 在活动中，孩子们参予活动的积极性特别低，因为这就是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的科学知识缺乏，但是在活动中，他们能够充分调动自己的各种感官去参予活动，我个人指出，这文言还是顺利的。