《过程控制仪表与装置实验》课程教学大纲.docxVIP

《过程控制仪表与装置实验》课程教学大纲.docx

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《过程控制仪表与装置实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 过程控制仪表与装置实验 Experiment of Process Control Instrumentation 课程编码 CTL320311005 开课院部 控制科学与工程学院 课程团队 (未设置) 学分 0.5 课内学时 12 讲授 0 实验 12 上机 0 实践 0 课外学时 8 适用专业 自动化 授课语言 中文 先修课程 模拟电子技术、微机原理、自动控制原理、传感器与检测技术、数字电子技术、化工原理 课程简介 (必修) 过程控制仪表与装置实验是自动化专业的必修实验,是专业核心课程《过程控制仪表与装置》的配套实验课程。通过实验教学使学生深入理解比例、积分、微分调节规律各个参数的设置及其对输出结果的影响,学会数字调节器的使用;可以对小型的PLC进行基本的编程、调试、完成一定的逻辑控制功能,了解小型PLC控制系统的设计。了解气动调节阀的结构,理解调节阀的工作原理,学会流量特性测试的方法。通过实验,帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识,提高解决实际工程问题的能力。促进学生掌握分析问题、解决问题的科学方法。提高学生的动手能力和团队协作能力。培养学生科学严谨、实事求是的治学态度。 The experiment of process control instrumentation is a required experiment for the automation major and a supporting experimental course for the core course of the major, process control instrumentation. Through the experiment teaching, students can deeply understand the setting of each parameter of the regulation law of proportion, integral and differential and its influence on the output result, and learn to use the digital regulator. Can carry on the basic programming, the debugging to the small PLC, completes certain logic control function, understand the small PLC control system design. Understand the structure of pneumatic control valve, understand the working principle of control valve, learn the method of flow characteristic test. Through the experiment, help students consolidate and deepen the understanding of theoretical knowledge, improve the ability to solve practical engineering problems. To promote students to master the scientific method of analyzing and solving problems. To improve students practical ability and teamwork ability. To train students to be rigorous in science and to seek truth from facts. 负责人 二、课程目标 序号 代号 课程目标 OBE 毕业要求指标点 任务 自选 1 M1 目标1:能够根据实验目的、要求、内容,采用科学合理的方法,安全规范地完成实验,能够有效获取实验结果和过程数据。 是 4.2 三、课程内容 序号 章节号 标题 课程内容/重难点 支撑课程目标 课内学时 教学方式 课外学时 课外环节 1 1 实验1:数字调节器的使用 熟悉数字调节器的结构和工作原理;掌握接线方法;掌握组态和监控操作;完成数字调节器的基本使用。 M1 2 实验 1 预习、实验报告 2 2 实验2:PID控制器测试 掌握数字调节器中PID参数的设置方法;理解PID各参数意义;测试PID不同控制作用;完成PID闭环控制及参数测试。 M1 2 实验 1 预习、实验报告

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