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小班音乐猪小弟变干净了教案反思 活动目标： 1．在理解歌词的基础上学唱歌曲，感受歌曲的幽默。 2．尝试演出歌曲，体验歌曲演出增添的快感。 3．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 4．鼓励幼儿根据尚无的经验，认知歌词，用迷人的声音献唱歌曲； 活动重点：学会演唱歌曲并尝试进行表演。 活动难点：附点及连音的献唱。 活动准备： 小猪、小兔、小羊、小猫、大猴头饰演各一个。 活动过程： 一、听到故事，熟识歌曲的内容1．出具ppt，幼儿观测：这就是一只怎样的猪？（脏兮兮）（1）今天，存有一只小动物走进我们大五班做客，我们拍掌去热烈欢迎他。咦，原来就是猪小弟去啦！你们认真看一看，它就是一只怎样的猪呢？ （2）对，猪小弟身上脏兮兮的，黄老师来问问她怎么回事？ （3）哦，原来就是这样的！猪小弟跟老师说道：她把这件事变为了一首动听的故事和歌曲，我们认真去听到一听到猪小弟怎么啦？ 2．小猪长得很可爱，却不爱干净，身上都是泥。这一天，他想去找朋友玩，我们一起来看看它有哪些朋友？按照歌词顺序出示小动物图片。 3．将歌词内容以故事的形式展开讲诉后回答： （1）小猪要和小兔做游戏，小兔是怎么回答的？ （2）小猪必须和小羊搞游戏，小羊就是怎么提问的？ （3）小猪要和小