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小班科学我爱小动物教案反思 活动目标： 1、了解并学习照顾动物的方法 2、介绍恰当圈养动物的方法。 3、培养珍惜动物生命的观念。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 活动准备工作：呈现出各种与小动物相处的情景。 活动过程(一)引导幼儿回忆前两个活动中出现的小动物： 1、教师使幼儿回去两个活动的内容，并回答： (1)角是怎样游泳的? (2)鱼住在哪里? (3)乌龟住在哪里? (4)蜗牛喝什么? (5)兔子怎样运动啊? 2、教师可以恳请幼儿恶搞动物的动作。 3、让幼儿回想要如何照顾这些小动物，引出下一个活动。 (二)课堂活动一： 1、教师播放事物投影仪。 2、首先就是第一对图卡--看一看小蚂蚁和揪小蚂蚁的两张图，然后问幼儿：怎样搞才就是恰当的? (三)课堂活动二： 播出第二对图听到一听到小鸟唱歌和抬起鱼缸两张图，然后问幼儿：怎样搞才就是恰当的? (四)课堂活动三： 1、播出第三对图卡--帮清扫动物的家和偷垃圾至动物的家两张图，然后问幼儿：怎样搞才就是恰当的? 2、如果幼儿不知道，或回答错误，教师可以引导幼儿思考：我们