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小班游戏小豆子教案反思
活动目标：
1、训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。
2、发展幼儿独立自主合作意识。
3、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。
4、体验恶搞的快感。
活动准备：
小沙包若干，小蚂蚁头饰(与幼儿人数成正比)，小蚂蚁头饰一个，音乐磁带《快乐我你就Cat我》 。
活动过程：
1、已经开始部分。
——教师：“今天天气真好，小蚂蚁跟妈 妈一起出来活动活动吧!”幼儿听音乐做韵律活动。
2、基本部分。
——引出话题：“刚才小蚂蚁跟妈 妈经过田埂时，有没有发现那边有一大堆黄豆?”;.来源屈.老师教。案网;“我们一起去尝一尝吧。”
——老师：“说你们吧，黄豆煮熟了要更香更美味的，我们一起来炒黄豆吧!”
——幼儿自创动作炒黄豆，教师注意观察。
——教师和幼儿合作边念儿歌“炒黄豆，炒作蚕豆，咕噜咕噜好几分钟。”边玩炒作豆豆游戏。
——幼儿自由结伴进行游戏，并引导幼儿交换合作伙伴进行游戏。
——鼓励幼儿两两合作往一个方向已连续炒黄豆。
3、结束部分。
——教师：“小蚂蚁真能干，把黄豆传得香香的，我们一起把豆豆搬回去，过冬时再喝，不好吗?”指导幼儿将豆豆弄回家。
活动反思：
原本乏味的动作练，以炒豆子的游戏形式组织起来，幼儿比较感兴趣，并使 活动更加生动，幼儿变成了一粒粒小豆子，使幼儿存有了更多的想象空间，也更愿 参予至活动中来，在游戏中幼儿能够更著眼的展开动作的练。
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