小班数学公开课小星星魔术袋教案反思.docxVIP

小班数学公开课小星星魔术袋教案反思 活动目标： 1、愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐 2、每天都能够高高兴兴上幼儿园 3、知道故事中象声词运用的趣味性。 4、认知诗歌所用的比喻手法，学会存有感情地朗读诗歌。 活动材料： 魔术袋一个，大手巾一条 活动过程： 1、老师出具小星星魔术袋，了解魔术袋的出处，引发幼儿的兴趣; 2、让幼儿观察魔术袋，然后拿出小手巾，将小手巾放入袋中，打开魔术袋，小手巾不见了。让幼儿再轮流看看魔术袋中有没有小手巾，引起幼儿的好奇。 3、老师读咒语，“小星星，亮晶晶，大手巾，暗名不虚传，;本文.来源：屈，旧，师.;慢发生，慢发生，1，2，3!”，老师从魔术袋的暗格中掏出大手巾。 4、重复一次，此时鼓励幼儿与老师一同念咒语，然后老师悄悄从暗格中拿出手巾放入袋中，请出一位幼儿从魔术袋中拿出小手巾。 5、若时间充份可以再继续游戏，可以掏出幼儿熟识的玩具或物品，例如小汽车，大娃娃放进袋中，由幼儿自己读咒语，自己掏出物品，最后如果幼儿已经熟识游戏可以在老师的指导下展开演出。 教学反思： 游戏就是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要使他们忘记活动内容又必须确保安全还要活动的井井有条就是存有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言去提示信息幼儿注意安全。