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大班科学哈哈镜教案反思 活动目标 1、进一步体验哈哈镜成像的滑稽和有趣，感受人在哈哈镜里的变化。 2、用悠扬的情绪献唱歌曲，重点自学前八后十六分音符令的唱法，演唱不好快慢节奏的交错变化。 3、能根据歌曲做滑稽人表演。 4、能够在情景中，通过实验顺利完成对直观科学现象的积极探索和心智，乐意用自己的语言表达所辨认出的结果。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备工作 《哈哈镜》的歌曲磁带、录音机、哈哈镜。 活动过程 1、组织幼儿做变魔术的游戏，观察并感受：哈哈镜让人变高、变矮、变胖、变瘦的现象。 2、非政府幼儿展开发音练，并根据自己的观察学习歌词。 (1)、照了哈哈镜你有什么感受?有什么发现? (2)、恳请幼儿唱歌曲《苦笑一个吧》展开出现练。 (3)、请幼儿拍节奏学歌词，边说边练习拍前八后十六的节奏，感受十六分音符的快节奏和二分附点音符慢节奏的交替变化。 3、鼓励幼儿自学献唱歌曲。 (1)、请幼儿欣赏，教师范唱歌曲《哈哈镜》。 (2)、幼儿跟教师完备的学唱歌曲第一段，教师大声，幼儿小声，重点练献唱十六分音符令的快节奏和二分附点音符慢节奏。 4、引导幼儿根据歌曲的演唱进行相应的动作表演，一起到哈哈镜前做魔法变身游戏。 活