六年级下册语文导学案第二十七课校园交响诗(语文S版).pdfVIP

语文社S版六年级语文下册导学案 27校园交响诗 学习目标 1•学会7个会认字和7个会写字；掌握“汲取、储积、恬静、花瓣、砌砖、 丰硕、硕果累累、书声琅琅、 生机勃勃、绚丽多彩”等词语。积累好词佳句。 2•理解课文内容，了解课文是怎样运用比喻手法来描述事物的，体会课文 所表达的思想感情。 3 •有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 学习重点 理解课文内容，感受校园生活的美好，激发学生对付出辛勤劳动的教职员工 的热爱与赞美。 学习难点 理解文中生动形象的优美语言和表达方法，体会文章的思想感情。 知识链接 “散文诗”是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、 哲思的文字。它的内 容具有跳跃性，以凝练的语言 营造诗情画意；并且多用象征、暗示等手法扩大内 容和容量，这就留下较多可供读者自由大胆地进行想 象的空间。 学习过程（2课时） 预习检测 1•请你根据拼音把词语写正确、写美观。 f e ng ch a o sh u sh e ng l a ng l a ng xu n mi shu o gu o l e i l e i hud b a n f a n hu a ma n zh i ti a n j i ng q i zhu a n ch u j i xu n hu a n 2•在下列加点的字的