中班语言活动儿歌—好朋友教案反思.docxVIP

中班语言活动儿歌—好朋友教案反思 中班语言活动儿歌—好朋友教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解儿歌内容，学习有表情地朗诵，感受与好朋友友好相处的快乐，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看儿歌—好朋友教案吧。 活动目标： 1、认知儿歌内容，自学存有表情地朗读。 2、感受与好朋友友好相处的快乐。 3、鼓励幼儿在儿歌中自学，体悟生活。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、引导幼儿勇于大胆定义自己的看法。 活动重难点： 重点：认知儿歌，整体表现儿歌 难点：学习与伙伴友好相处 活动准备工作： 1、小狗，小鸭，娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰 2、小班小册2号折页 活动过程： 一、通过谈话引题 1、小朋友，你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？ 2、你看见好朋友时会怎么说，怎么做？ 3、师小结幼儿所说的：“每个小朋友都有自己的好朋友，并且都有不同的交友方式那么你们知道小动物是怎么交朋友的吗，让我们一起来看一看 二、观赏儿歌，认知儿歌内容 （1）教师演示教具，朗诵儿歌 回答：儿歌中谁和谁就是好朋友？ （2）教师再一次演示教具，朗诵儿歌 回答：1、儿歌中两只小狗见了面