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中班数学送水果宝宝回家教案反思 活动目标： 1.能够根据水果的特征尝试编谜语，能较完整的讲述自己编的谜面。 2.能够积极参与、大胆想象，体验编谜和问答的快感。 3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4.积极主动的参予活动，大胆的讲出自己的见解。 活动准备： 1.准备工作各类水果。 2.水果谜语。 3.卡通的水果女团画。 活动过程： (一)问答激趣。 1.老师讲一个谜语，请幼儿来猜一猜，体验猜谜语的乐趣。 2.引导幼儿动脑筋，根据谜面猜谜底。 (二)学习猜谜。 1.教师出具有关水果的谜语，使幼儿猜猜。出具实物，分析谜面，边说道边看看，认知什么叫做谜面，什么叫做谜底。 2.出示一种水果，启发幼儿发挥想象，尝试用形象的方式说说它的特征，学习编谜。鼓励幼儿将谜面编完整。 3.为其它水果编谜。谈谈看完，喝过的各种水果的特征，展开想象，引导幼儿将其编制成完备、形象的谜语。 反思与推进： 幼儿对石羔比较感兴趣，幼儿能够较慢的根据谜面和老师的提示信息猜到谜语，但是领薪爱好者的过程中，只有少数幼儿会编且谜面也比较简单，也常常在谜面中发生谜底，难把谜面和谜底混为一谈，须要老师不停地提示信息!以后应当多强化谜语这一块的游戏活动!