心理学与护理学.pptVIP

母亲形象（ 10 世纪以前） 宗教形象（ 10~14 世纪） 仆人形象（ 16~19 世纪） 天使形象（ 19 世纪以后） 护理学的发展（nursing development） 二、医学模式的转变与护理学的发展 第三十页，共五十二页，2022年，8月28日 护理学的发展（nursing development） 以疾病为中心（20世纪40年代以前） 以病人为中心（20世纪40~60年代） 以人的整体健康为中心（20世纪70年代以来） 二、医学模式的转变与护理学的发展 第三十一页，共五十二页，2022年，8月28日 ※ 临床护理向专科化发展 ※ 多层次的护理教育 ※ 建立专业学术团体 ※ 建立执业注册制度 ※ 探讨发展护理理论 现代护理学的发展 第三十二页，共五十二页，2022年，8月28日 我国护理教育现状 护理教育体系 学校基础教育 毕业后教育 继续教育 第三十三页，共五十二页，2022年，8月28日 我国护理教育现状 护理博士教育 400 余所 104 所 护理硕士教育 护理本科教育 护理大专教育 护理中专教育 护理教育 层次 2 所 近 20 所 第三十四页，共五十二页，2022年，8月28日 我国护理教育现状 中专 约 50% 大专 约 45% 本科 约 5% 第三十五页，共五十二页，2022年，8月28日 护理观 中医护理 现代护理 不谋而合 “天人相应”的 整体观、自然观 和“以人为本” 的指导思想 “以病人为中心” 的整体护理理念 我国护理教育现状 第三十六页，共五十二页，2022年，8月28日 护士的数量不足、学历不高、技术职称不高，缺乏高素质的护理人才 我国现有护士约 120 万 对护士数量的要求是：每 1000 人口占护士 2~10 人 我国 13 亿人口 我国应需护士 260 万 第三十七页，共五十二页，2022年，8月28日 第一页，共五十二页，2022年，8月28日 Nursing Psychology 绪 论 第二页，共五十二页，2022年，8月28日 第一章 绪 论 第一节 心理学与护理学 第二节 护理心理学的对象和任务 第三页，共五十二页，2022年，8月28日 第一节 心理学与护理学 心理学（psychology) 是一门研究心理现象（心理活动）发生、发展规律的科学。 心理活动（ psychological activity） 是生命活动过程中的高级运动形式，是一个复杂的、完整的统一体，可将其分为心理过程和人格两部分。 第四页，共五十二页，2022年，8月28日 第一节 心理学与护理学 心理过程（ psychological process） 是人们认识和改造客观世界的心理活动过程，包括认知、情感和意志过程。 人格/个性（personality） 是指一个人具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。 第五页，共五十二页，2022年，8月28日 心理活动的结构 认识过程：感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意 心理过程 情绪、情感过程 心理 意志过程 活动 人格/个性 人格/个性特征：能力、气质、性格 人格/个性倾向性：需要、动机、兴趣、信念、 世界观等 第六页，共五十二页，2022年，8月28日 第一节 心理学与护理学 医学心理学（medical psychology) 1、定义 是综合国内外多种与医学有关的心理行为科学理论、知识和技术，根据我国医学教育发展的需要而发展起来的新兴交叉学科，它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。 第七页，共五十二页，2022年，8月28日 神经心理学（neuropsychology） 生理心理学（physiological psychology） 心理生理学（psychological physiology） 临床心理学（clinical psychology） 咨询心理学（counseling psychology） 心身医学（psychosomatic medicine） 心理生理医学（psychophysiological medicine） 第一节 心理学与护理学 医学心理