《记念刘和珍君》《为了忘却的纪念》【高效课堂精创】 高二语文 公开课 （统编版选择性必修中册）.pptxVIP

《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读 制作人：刘春雪 学习目标 比较两篇文章的异同点，更透彻地理解鲁迅文章的特点； 体会中国共产党领导下的革命志士和广大群众为国家解放、民族新生而英勇奋斗的革命精神； 把握作品的情感、艺术手法和语言风格。 课前准备 作品概述: 鲁迅的《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》 是写人记事的纪念性散文。《记念刘和珍 君》为悼念在“三一八”惨案中遭段祺瑞执政府卫队杀害的刘和珍等青年学生而写,《为了忘却的记念》为纪念被国民党反动派杀害的白莽、柔石、冯马铿、李伟森、胡也频等五位左翼青年作家而写，两篇文章都表达了对青年革命烈士的哀悼和对文动势力的痛恨，展现了新民主主义革命时期仁人志士英勇斗争的历史场景。 解题 记念刘和珍君 为了忘却的记念 情景再现： 学生讨论： 写作背景 《记念刘和珍君》 《为了忘却的纪念》 1926年３月18日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿，段祺瑞执政府竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，制造了骇人听闻的“三·一八”惨案。刘和珍等人都是在当时遇害的。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。 1927年蒋介石政变，对共产党人实行反革命军事“围剿”和文化“围剿”，白色恐怖笼罩全国。反动派捣毁进步文艺团体，查禁进步书店书刊，用残忍手段将左翼作家逮捕、拘禁至秘密处死。1931年1月17日，“左联”五位青年作家（白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频）被捕；同年2月7日，被秘密枪杀于上海龙华的特务机关淞沪警备司令部。同时，大批“左联”作家被通缉。 选择材料 记念刘和珍君 为了忘却的记念 文章中作者议论比较 《记念刘和珍君》 《为了忘却的纪念》 “我也早觉得有写一点东西的必要了”“可是我实在无话可说”“惨象，已使我目不忍视了：流言，尤使我耳不忍闻，我还有什么话可说呢？” 夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起 他们，再说他们的时候的。…… 无话可说中透漏出鲁迅的无奈。无话可说是因为当时的白色恐怖，人民群众的麻木的造成的。 作者对政府的暴行感到无奈，愤怒到了地点，无法用语言来表达，而“不说”是假，“要说”是真。 血的教训使作者既看到黑暗统治如夜，又看到革命之路还长，斗争还很艰巨。 “不如忘却”与文章开头呼应，再次扣题。作者意识到“将来总会有记起他们，再说他们的时候的”，表明他相信烈士的血不会白流，革命终将取得胜利，这是历史的必然。 这就表达了对胜利的信心，与敌斗争到底的精神。省略号表示还有许多话没有说完。 作者的思想立场比较 《记念刘和珍君》 《为了忘却的纪念》 鲁迅当即悲愤地写了《中国无产阶级革命文学和前驱的血》予以反击，指出国民党刽子手是“在灭亡中的黑暗的动物”、“中国无产阶级革命文学的历史的第一页，是同志们的鲜血所记录”；又继写了《黑暗中国的文艺界的现状》《柔石小传》等深刻揭露国民党反动派的罪行。1933年2月7至8日，在柔石等烈士遇害两周年的日子里，鲁迅又写了这篇纪念文章。 鲁迅对刘和珍表示出极大的尊敬，给予崇高的评价，称之为“是为了中国而死的中国的青年”。 文章语言比较（举例说明） 《记念刘和珍君》 《为了忘却的纪念》 天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不?我们是有的。洋铁碗可曾收到了没有？……但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于二月七日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。 原来如此! …… 但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。 用语极其简练，文字极其冰冷，没有一个感叹句（与上下文形成对比），但其中的情感十分浓烈。可以感到鲁迅在压抑自己的情绪，这种情绪因为极力压缩而更具爆发力。 ！——作者根本没想到柔石等人会被枪毙 ……—— 失去战友的悲痛 对反动派暴行的愤慨 对今后革命道路和方式的思索 …… 合作探究：两篇文章的相同点 合作探究：两篇文章抒情性不同的原因 两篇文章同样都带有很强的抒情性，但前者直露显豁，情浓厚炽烈，后者则内敛深沉，使用了不少曲折隐晦的笔法。 感谢各位观看