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大树教案反思 设计思路我心里的一棵大树，它枝繁叶茂、它魁梧高大，它保护我的健康成长，我心里喜欢的大树啊！请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下！让人在你的怀抱下健康、开心的生活。为人类抵挡寒风、尘埃。通过本次教育活动，让幼儿明白大树在地球上的作用，认识到环保的必要性，从小养成很好的环保习惯。 活动目标 1、学会搞观测记录。 2、复习12以内的点数。 3、拼字树名。 4、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。 5、学会主动关心照料小树或大树。 6、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 7、学会累积，记录相同的积极探索方法，晓得解决问题的方法存有很多种。 活动准备1、幼儿卡（幼儿姓名、性别、年龄）。 2、课前对园内树木展开观测，相同树上都贴有树牌。 3、彩笔、图画纸、铅笔。 4、小桶。 活动过程1、在观察园内不同树种的情况下，开展自由讨论：你看到哪些树？它是什么样子的？叫什么名字？提问：用幼儿已有的经验描述，不同的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子。 2、通过老师的回答和探讨再次拎幼儿回去室外观测，鼓励幼儿仔细观察，从上到下，从树根至树冠、树叶及相同部位的厚薄远近、大小、长短、形状、颜色等。探讨回答：你讨厌哪些一