幼儿园认识时钟教案.docxVIP

认识时钟 活动形式： 集体活动 活动目标： 1、通过观察、操作，引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点、半点。　　2、结合幼儿生活经验，感知不同的时间里做不同的事情，培养幼儿遵守时间、珍惜时间的好习惯。 活动准备： 　 1、课件《认识时钟》。　　2、自制时钟。 活动过程： (一)、教师带领幼儿进入钟表家族，通过观察各种各样的钟了解钟的种类及作用。 师：小朋友,今天老师带你们进入一个钟表家庭,我们看一看这里都有哪些钟表?你们知道它们的名字吗? 幼：好啊，哇，有这么多。 师：看过这么多漂亮的钟表，你知道我们为什么要使用钟吗？钟与我们的生活什么关系？ 幼：因为钟表能告诉我们时间。 师：对！钟表的作用就是告诉人们时间的。钟表和我们生活有着密切的关系,大人上班，小朋友上幼儿园，以及乘火车、飞机、轮船和吃饭、睡觉，看电影电视都需要靠钟表来告诉人们时间。小朋友学会看钟表，就知道自己什么时候该做什么事情。 、引导幼儿认识钟面，能区分时针、分针。 师：那我们就先来认识一下钟表，小朋友仔细观察一下，钟上有什么？ 幼：有针，还有数字。 　　师：那有几根针？它们的长短一样吗？粗细一样吗？ 幼：有两根针，一根长，一根短。 师：小朋友们观察的不错，钟面上12个数字，有两根针，它们都有自己的名字，短短胖胖的叫时针，长长细细的叫分针。 、通过演示课件时针