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大班健康活动快乐平衡板教案反思 大班健康活动快乐平衡板教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，探索平衡板的多种玩法，发展幼儿求异思维，提高身体的平衡能力，增强幼儿的合作意识，体验体育活动的乐趣，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看快乐平衡板教案吧。 设计意图 幼儿在户外游戏时讨厌玩玩均衡板，有些幼儿可以独立自主地将均衡台板拆成一座“桥”，从“桥”上走来走去，但由于合作意识不弱，常常因为谁先过桥、怎么比拼桥等问题闹得不欢而散。为满足用户幼儿游戏的兴趣，我设计了这一身心健康活动。 活动目标 1．积极探索均衡板的多种玩法，发展幼儿Geaune思维，提升身体的均衡能力。 2．增强幼儿的合作意识，体验体育活动的乐趣。 3．锻炼身体均衡能力及快速反应能力。 4．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 5．培育幼儿对体育运动的爱好。 活动准备 1．均衡板若干(均衡板上标有各种几何图形及数字1～l o)。 2．幼儿已玩过找规律的游戏。 3．音乐及鳄鱼胸饰。 活动过程 一、热身运动：均衡板操 幼儿拿著均衡板来到场地。 师：小朋友，你们平时有没有玩过平衡板?请你们每人找一个空位子坐下来，我们一起来运动运动。 (师生随其音乐民主