浅谈对口升学考试的语文辅导.docxVIP

龙源期刊网 浅谈对口升学考试的语文辅导 作者：王辉 来源：《职业·中旬》2016 年第 02 期 摘 要：在对口升学考试中，每一分对于学生来说都是十分宝贵的。语文普遍被认为是相 对于英语、数学等学科更容易得分的科目，但事实上得高分并不容易。本文从对口升学中语文 考试存在的问题和解决策略两方面来分析。 关键词：对口升学 语文问题 策略 当今社会对求职者学历和技能的要求越来越高，尤其是医疗卫生行业。在这种情况下，像 笔者学校这种中职学校，学生就业前景并不乐观，甚至中专学生都没有资格参加医院的招聘考 试，因为这类型的考试要求学历的最低起点为专科。因此参加对口升学考试以获得更高的学 历，对于学生来说就成为一条很重要的途径。大家都认为语文是最容易得分的科目，然而事实 上每年对口升学考试中得高分的学生寥寥无几。本文就对口升学考试的语文辅导进行探讨。 一、对口升学语文学习的问题 1.辅导时间紧张，间隔较长 三年级的学生必须参加实习，而对口升学辅导也是从三年级才开始的。所以学生们周一到 周五要在医院里实习，周六周日回学校参加辅导。每周辅导的时间只有两天，而考试的科目有 六门。每一科基本上两周才能上一次课，每次课时长3.5 小时。语文也是如此。要在这么短的 时间给学生灌输大量的基础知识，教师的授课难度和学生的接受难度都是很大的。而且这次上 完课两周之后再上的时候，上次讲的知识学生已经忘了很多。 2.学生基础较薄弱 中职学校的学生一般文化基础比较薄弱，语文也不例外。很多初中就应该掌握的知识，学 生们并没有记住和理解。那么在对口升学辅导中，教师就不得不重新讲，本来就时间紧迫，再 加上要恶补基础知识，难度就更大了。 3.学而不精 因为汉语是母语，很多学生认为语文是相对简单的一门课，所以不会下很大的工夫去研究 这门课。学生看似什么都知道一点，但其实都知道得不够多、不够深。比如教师问学生一篇文 章的作者是谁，他们可能能回答出来，但要详细介绍一下作者，学生就说不出来了。 二、对口升学语文学习的策略