初中体育头顶球教学设计和教案.docxVIP

头顶球教学设计 一、教材内容： 1、初步掌握前额正面头顶球的根本要领和方法 2、学生自主练习 3、培养同学和谐的人际关系 二、教材分析： 本课教学内容是学习足球正面头顶球技术。足球正面头顶球技术是足球运动中最主要的根本技术，是足球教学重要组成局部。本课着重要解决在各种情况下学生正面头顶球的能力，加强学生正面头顶球同时提高准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好根底。同时培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 三、学情分析： 本次课的授课班级为初三1班学生，共48人。学生总体身体素质都比拟好，他们有比拟强的思维能力、创造能力，善于学习，本课采用了讲解、示范等教学方法，循序渐进、充分发挥学生的主体作用，从而使学生努力到达教学目标。 四、教学目标确实定： 1、运动参与目标：学生能积极参与练习，并能在课后参加足球运动技术。 2、运动技能目标：初步掌握前额正面头顶球的根本要领和方法 3、身体健康目标：通过本次课的练习，提高全身协调运动能力，促进身体健康开展。 4.心理健康目标：通过对头顶球的练习，克服恐惧心理，在运动中体验到足球运动的快乐。 5.社会适应目标：培养同学之间和谐的人际关系，养成良好合作精神和体育道德。 五、本课的重点、难点： 重点：触球部位，发力顺序。 难点：蹬地发力，动作连惯、协调。 六、教学策略： 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，开展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。 全课的组织结构以效劳练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。 全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。 七、教学过程： 一、教学内容 1.学习前额正面头顶球 二、教学目标 1.初步掌握前额正面头顶球的根本要领和方法。 2.培养学生的足球根底技能。 顺序 教学内容及要求 时间 组数 组织教法 准备局部 根本局部 根本局部 结束部 分 (一)、课堂常规 1、集合整队，师生问好，检查人数。 2、宣布本次课内容、任务，提出要求。 3、安排见习生。 (二)、准备部份 1、运球绕场两圈 2、压腿、拉韧带 3、颠球 学习前额正面头顶球技术 要领：身体正对来球，两脚前后或左右开立，膝关节微曲，上体稍后仰，两臂自然张开当球运行至身体垂直部位前的刹那，脚登地，迅速向前摆体，收下颌，颈部紧张，快速甩头，用前额正面顶球的后中部，上体谁球继续前摆。 图示： 重点： 触球部位，发力顺序。 难点： 蹬地发力，动作连惯、协调。 二、专项身体素质练习 ⑴、仰卧起坐(20×2) ⑵、单足跳(10×4) 1、集合整队 2、放松练习 3、教师小结 4、收拾器材 5、师生再见 5’ 20’ 10’ 5’ 集合队形： ◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎ ▲ 集合要求： 迅速整齐，注意听讲。 准备活动要求： 认真练习，充分做好准备活动。 教法： 1、教师讲解示范动作要领，练习要求。 2、学生做身体摆动顶球的模仿练习。 3、两人一组，一人将球举至练习者的头顶，作摆体顶球。 4、两人一组，相距3-5米，一抛一顶，两人交替练习。 5、走步中练习。 6、教师在学生练习中进行指导，纠正错误动作。 练习队形： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ ↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓ 3-5米 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 练习要求： ⑴、认真练习，注意动作要领。 ⑵、顶球前，要注意移动选位，顶球时，注意抬头看来球。 集合队形： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ 要求： 迅速整齐，注意听讲。 备注 预计心率：?? 120次/分钟————160次/分钟 练习密度：45% 八、课后反思： 兴趣是最好的老师，把学生的学习兴趣激发起来，会使课堂质量高效而且气氛融洽，所以我在本节课中屡次运用鼓励性的语言、合作练习等形式，又激起了每位同学的学习积极性和学习的热情，使学生在学习中个性得到了充分的表达，从而使课堂气氛热烈，教学效果突显。但是，仍然有局部学生练习时不够大胆，积极性不够高。以后应在教学设计时要考虑到局部学困生的实际情况，有针对性的安排一些难度较低，趣味性强的练习，激发学生的学习热情。