初中体育9.2脚内侧传球教案.docVIP

年级：九年级 班级：2班 授课老师： 文科 时间：40分钟 教学目标 1认知目标：通过学习，能够建立足球脚内侧传球的动作概念。 2技能目标：通过学习，90%以上的学生初步掌握足球脚内侧传球踢球腿摆动的技术动作，80%以上学生初步掌握足球脚内侧传球的动作要领。 3、情感目标：通过练习、体验，树立学生自信心，培养学生坚韧不拔的优良品质，增强学生协调能力。 教学重点 踢球腿的摆动动作、迎球 教学难点 支撑脚的位置及击球点 教学内容 足球：脚内侧传接球 教学顺序 课的内容 组织教法学法与要求 运动量 教师活动 学生活动 次数 时间 开始局部 准备局部 根本局部 结束局部 1、课堂常规： 2、整队，报告人数 3、师生问好，介绍课的内容与要求 4、检查服装，安排见习生。 1、教师带着进行绕桩协调性热身练习 2、左右折返跑练习 3、持球分组练习 4、脚部韧带拉伸：正脚背韧带拉伸、脚内侧韧带拉伸 1〕原地有球分组摆腿练习： 膝关节外展，脚尖翘起，踝关节紧张，脚型固定脚底与地面平行。 2〕定点传接球练习： 支撑脚往前跨步，摆动腿膝关节外展，脚尖翘起，踝关节紧张，脚型固定脚底雨地面平行。 3〕行进间足球脚内侧传接球根本技巧： 膝关节外展，脚尖翘起，踝关节紧张，脚型固定脚底雨地面平行，击球的后中部。 素质练习与脚内侧传球结合： A：原地高抬腿接助跑传球； B：俯卧撑接助跑传球； C：立卧撑接助跑传球。 1)、放松操：虫儿飞 2〕、小结本课 1、师生问好 2、介绍课的内容 3、安排见习生 要求：声音洪亮、 语言亲切。 一、组织：集体列队 二、教学方法与步骤： 1、教师示范动作，口令指挥练习。 2、观察练习情况，并指导。 要求： 1、讲解详细 2、声音洪亮 一、组织： 列队〔图〕 二、教学方法与步骤： 1、教师讲解动作要点并示范。 2、教师巡回指导。 要求： 1、语言简练 2、声音洪亮 一、组织： 1〕、两个同学一组迎面间隔2-3米脚内侧传接球. 二、教学方法与步骤： 1〕、教师组织示范，讲解。 2〕、要求学生必须将球摆定，支撑脚站好后传球。教师来回巡回指导。 一、组织： 1〕、成6列纵队距离球3米。 二、教学方法与步骤： 1〕、教师组织示范，讲解。 2〕、要求学生必须听到教师指令哨音完成指定动作后助跑运动脚内侧传球踢准。教师哨音指挥。 随音乐教师领做放松操 对本课进行小结 布置学生回收器材 1.体育委员整队、报告出勤人数 ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? △ 要求：静、齐、快 一、队形： x x x x x x x x x x x x x x x x △ ? ? ? 备注：x为标志物，?为学生，△为教师。 2.学生成6排6列教师带着学生完成热身活动。 ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? △ 一、队形： 1〕原地有球分摆腿练习： ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? △ 要求：前三排同学蹲下，认真观看并模仿教师动作。 2〕定点传接球练习： x ? x ? x ? x x ? x ? x ? x x ? x ? x ? x △ x ? x ? x ? x x ? x ? x ? x x ? x ? x ? x 二、学法与步骤： 1．认真听老师讲解练习的方法。 2．按照老师的要求认真练习。 要求： 1、动作到位 2、注意力集中 队形 1〕行进间足球脚内侧传接球 x ? x ? x ? x x ? x ? x ? x x ? x ? x ? x △ x ? x ? x ? x x ? x ? x ? x x ? x ? x ? x 二、学法与步骤： 1认真听教师讲解积极思考 2听教师口令进行练习，注意脚部动作。 3学生互评，及时改正 一、队形 ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? 二、学法与步骤： 1认真听教师讲解积极思考 2听教师口令进行练习，注意脚部动作。 3学生互评，及时改正 一、队形： 1〕原地有球分摆腿练习： ??