2023届浙江省衢州四校高三一诊考试生物试卷含解析.docVIP

2023学年高考生物模拟试卷 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．在某自然生态系统中，人们为了保护鹿而大量捕杀鹿的天敌--狼。下列叙述正确的是（ ） A．狼从鹿获得的能量最终来自该生态系统中生产者固定的太阳能 B．鹿和狼之间的信息传递对鹿不利，使该生态系统的稳定性受到破坏 C．消灭了狼，鹿的种群数量能一直持续增长 D．大量捕杀狼，使该生态系统的第一、第二营养级间的能量传递效率大于20% 2．下图显示了细胞的部分质膜（细胞膜）及其周围物质，下列关于其中符号的描述中，不正确的是 A．○可表示囊泡，包裹着大分子或颗粒从细胞内释放出来 B．◆可表示信号分子，据图分析，该物质很可能不能穿过细胞膜 C．Y 可表示糖蛋白，可将细胞膜一侧的信号传递到另一侧 D．＝可表示磷脂双分子层，是膜的主要成分，具有流动性 3．如图表示桑基鱼塘生态系统部分能量流动示意图，图中字母代表相应的能量。下列叙述错误的是（ ） A．b表示桑树呼吸作用散失的能量 B．d表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量 C．如果g表示蚕传递给分解者的能量，则f表示未被利用的能量 D．d/a×100%可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率 4．一只杂合长翅雄果蝇（Aa）与一只残翅雌果蝇杂交，因一方减数分裂异常导致产生一只三体长翅雄果蝇。已知三体在减数分裂过程中，三条中随机两条配对，剩余一条随机分配至细胞一极。为确定该三体果蝇的基因组成（不考虑基因突变），让其与残翅雌果蝇测交，下列说法不正确的是（ ） A．三体长翅雄果蝇可能是精原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的 B．三体长翅雄果蝇可能是卵原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的 C．如果测交后代长翅：残翅=3：1，则该三体果蝇的基因组成为AAa D．如果测交后代长翅：残翅=1：1，则该三体果蝇的基因组成为Aaa 5．下列有关生物育性的叙述正确的是（ ） A．两种绿色开花植物杂交所得到的后代植株一定可育 B．绿色开花植物的任一细胞离体培养得到的植株一定可育 C．同一绿色开花植物的两个细胞进行植物细胞杂交得到的植株一定可育 D．某一植物经一定浓度秋水仙素处理后得到染色体加倍的植株一定可育 6．血浆白蛋白是存在于血浆中的高水溶性球蛋白，下列相关叙述错误的是（ ） A．血浆白蛋白与血浆渗透压的维持有关 B．血浆白蛋白也可大量存在于组织液中 C．血浆白蛋白减少可能会导致组织水肿 D．血浆白蛋白的合成需3种RNA的参与 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）为了探明臭柏幼苗在遮荫处理下的光合特性，通过盆栽实验，测定了 75% 遮荫处理下臭柏的叶面积、叶绿素含量等生理指标。实验结果如下表所示。请分析回答： 叶面积（cm2） 总叶绿素 （mg?g-1FW） 胞间 CO2 浓度（μmol?mol-1） 净光合速率（μmol?m-2?s-1） 75%遮荫 3715 1．67 297 2．27 自然条件 2856 1．21 178 12．05 （1）叶绿体中含量较少的两种色素是_____。光反应的产物中用于暗反应还原_____物质。 （2）表中自然条件下胞间 CO2 浓度更低，推测其原因是__________。75%遮荫处理一段时间后，臭柏幼苗产生的有利于提升光能利用率的变化是_______。 （3）为了进一步研究臭柏光合作用 O2 产生和 CO2 吸收的部位，有人设计了“叶绿体膜和叶绿体基质” 离体实验。实验Ⅰ：用充分研磨的方法破坏细胞，离心分离生物膜；实验 Ⅱ：用酶破坏细胞壁，离心分离叶绿体；在适宜光照的条件下，分别检测两组实验装置是否产生 O2 和吸收 CO2。 预测实验结果并分析原因： 实验 Ⅰ 结果：______，原因是______。实验Ⅱ结果：__________，原因是__________。 8．（10分）动物乳腺生物反应器能被应用于现代生物制药。下图为利用奶牛生产抗病毒的特效药——干扰素的基本流程部分图。请回答下列问题。 （1）由干扰素mRNA形成cDNA的①过程称为___________，②过程可通过___________技术扩增获得大量干扰素基因。 （2）将干扰素基因与___________________等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的__________