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摇篮土壤教案 中班科学植物生长的摇篮土壤教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，注意事项，活动拓展等内容，通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系，培养幼儿的观察、比较及动手操作能力，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看植物生长的摇篮土壤教案吧。 活动目标 1、通过实验和动手活动，并使幼儿认知土壤里存有水、空气、腐坏物等成分和与植物的关系。 2、培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。 3、培育幼儿对事物的好奇心，乐意大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、唤起幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备 三盆土（粘土、壤土、砂土）、挖土的铲子、卫生纸、可以栽种的菜秧、一小盆水、三只盘子、四个纸杯（其中三个杯子杯底乌些小孔，一个杯子装水）、一只量杯。 活动过程 幼儿提早两天至种植园，取下几棵青菜和小草。看看，植物能够无法返回土？观测前几天取下的青菜和小草。 （1）青菜和小草都干枯了。 （2）因为它们的木离开了泥土，返回土壤就可以枯萎。 探究的问题：土壤中有什么？ ★用小铲子挖出泥土。 （1）土壤里有树根，还有烂了的树叶。 （2）土壤里存有死去虫子。 （3）土壤里有蚯蚓、蚂蚁。 ★