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- 2022-11-27 发布于江苏
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小学语文美术学科有效整合, 培养阅读写话兴趣
习 作 教 学 是 小 学 语 文 教 学 的 重 要 内 容 , 而 且 是 小 学 语 文 教学 中 的 难 点 。 长 期 以 来 , 教 师 教 作 文 难 , 学 生 写 作 文 也 难 。
《 语 文 课 程 标 准 》指 出 :“ 写 作 能 力 是 语 文 素 养 的 综 合 体 现 。写 作 教 学 应 贴 近 学 生 实 际 , 让 学 生 易 于 动 笔 , 乐 于 表 达 , 应 引导 学 生 关 注 生 活 ,热 爱 生 活 ,表 达 真 情 实 感 。”《 语 文 课 程 标 准 》关 于
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