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小班科学活动漫游糖果王国教案反思 小班科学活动漫游糖果王国教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣，愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看漫游糖果王国教案吧。 活动目标： 1．运用多种感官认知相同糖果的特征（软硬件、形状、颜色、味道），初步创建护牙意识，体验重新认识糖的快感。 2．愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。 3．愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会。 4．在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 5．自学用语言、符号等多种形式记录自己的辨认出。 活动准备： 各种糖果。糖果王国头饰一个 活动过程： 一、步入糖果王国。 1.进入糖果王国。 t：“小朋友不好，我就是糖果王国的国王。糖果王国里存有许多糖宝宝，你们想要不敢和他们搞朋友呀？” 2.找糖果。 t：“那恳请每个小朋友在箩筐里打听一个糖宝宝搞朋友吧！” 二、感知糖果的特征，体验认识糖的乐趣。 1.幼儿民主自由地认知、初步积极探索糖果的特征，并与同伴交流。 t：“你们都找到了糖宝宝朋友，请你们看一看，再跟