部编版六年级上册语文第一单元复习课件.pptx

部编版六年级上册语文第一单元复习教学;第一单元复习;;微—徽 ;陈：①安放，摆设，排列；②叙述，说明；③时间久的，旧的；④周朝国名（？—前478）；⑤朝代名。;;景物描写;第一节; 《草原》 作者老舍 ，字舍予，原名舒庆春，被称为“人民艺术家”。 代表作：剧本《茶馆》；长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》。 《草原》摘选自他写的《内蒙风光》。;心驰神往：; 《草原》是一篇散文，是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。本文层次井然，作者按照 顺序叙述，先描写草原 ，再描写草原 和草原 。; 这句话是说蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎能忍心马上分别！大家在无边无际的大草原上，迎着斜阳，相互倾诉着惜别之情。;勒 lè勾勒、勒索 lēi勒紧、勒脖子 巧记:勒(lè)索者把他的钱榨得一干二净,他只能勒(lēi)紧裤腰带过日子。 蒙 mēng 蒙骗、蒙头转向 méng 蒙混、启蒙 měng 蒙古族、蒙古包 巧记: 骗子把受害人骗得蒙(mēng)头转向,被警察抓住了还花言巧语,企图蒙(méng)混过关。 ;1.形容草原辽阔的词语: 一碧千里、一望无际、广袤无垠、一马平川 2.描写草原的古诗句: 天苍苍,野茫茫,风吹早低见牛羊。 (南北朝《敕勒歌》)离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 (白居易 《赋得古原草送别》)草色青青柳色浓,玉壶倾酒满金钟。(高骈《边方春兴》) ;第二节;宗璞 原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞。中共党员，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。代表作品有短篇小说《红豆》、《弦上的梦》，中篇小说《三生石》系列长篇小说《野葫芦引》和散文 《紫藤萝瀑布》等。;《丁香结》作者宗璞。课文整体上先从丁香的样子、颜色、气味等三个方面来描写丁香,又写了丁香结的由来和由丁香结引发的人生感悟。 勉励人们在生活中正视问题、乐观地面对人生。 ; “每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。” 从“香气直透毫端”可以看出这里的积雪指的是“丁香”。 雨中的丁香线条模糊、格外妩媚。在作者眼里,丁香和微雨连在一起,丁香的色彩仿佛流动一般,紫的与白色自然交融,能创造出一种具有独特韵味的美。 ;1.缀(zhuì)满 笨拙(zhuō) 恍(huǎng)然 丁香结(jié) 参差(cēn cī) 花苞(bāo) 2.描写丁香的古诗句: 芭蕉展丁香结,同向春风各自愁。(李商隐《代赠》) 殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。(陆龟蒙《丁香》)霜树尽空枝,肠断丁香结。 (冯延巳 《醉花间》) 青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 (李璟《摊破浣溪沙》); 引用一方面 ，印证在古诗文中，“丁香结”的形象确实与“愁”分不开；同时 ，表达作者寄托丁香花的理念和志趣。; 生命中总是充斥着各种各样的难题、烦恼、忧愁，不能被立刻化解，作者认为这是一种常态。如果人生没有任何困难，反而缺少起伏，太平淡无味了。作者发出如此超然物外的感叹，表达了她从容、豁达、积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。此处作者将丁香结和人生感悟联系在一起，使文章有了更深刻的内涵。;第三节;孟浩然(689-740),字浩然,世称孟襄阳,唐代诗人。 以写山水田园诗为主,与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。 因未曾入仕,又被称为“孟山人”。 主要作品有《过故人庄》 《春晓》 《宿建德江》等。;宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。;苏轼字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一,豪放词派的代表人物之一。 他与父亲苏洵、 弟弟苏辙都是大文豪,世称“三苏”。 其诗词清新豪放,善用夸张和比喻,在艺术表现上独具一格。 代表作品有 《水调歌头 ·明月几时有》 《念奴娇·赤壁怀古》等。;3. ;《六月二十七日望湖楼醉书》每一行诗句都是一幅画 黑云翻墨未遮山:夏天,天空中变化不定,霎时间乌云滚滚,像泼翻的墨水一样扩散开来,开始时,并未遮遍青山。 白雨跳珠乱入船:黑云继续扩展,不多会儿,倾盆大雨就下起来。白色的雨点打在船面上,像一颗颗跳跃的珍珠往船里乱滚。 卷地风来忽吹散:忽然,一阵卷地大风吹过,把黑云吹散。 望湖楼下水如天:雨过天晴,从望湖楼上向下望去,湖水像晴朗的天空一样清澈明净。; 全诗四句话写云、雨、风、水，生动