《障碍跑》教学设计.docxVIP

水平二（三年级）障碍跑—《智勇大闯关》 一、设计理念 谐、宽松的环境中掌握过障碍方法和技术，培养学生相互合作、吃苦耐劳、坚强意志的品质。本单元设计坚持“健康第一”的指导思想,遵循“课堂应适合学生”的课程理念,结合小 学三年级学生的认知、心理、生理等特点,以学生发展为本,以互动学习为重点,以“智勇大 闯关”的游戏贯穿课的始终。通过教师引导、学生自主学练的教学过程，让学生在民主、和 谐、宽松的环境中掌握过障碍方法和技术，培养学生相互合作、吃苦耐劳、坚强意志的品质。 二、教材分析 障碍跑是一项在跑进一定距离中以不同的方式通过不同的障碍物的自然快跑运动, 途中一般要用绕、跨、跳、钻、滚等方法通